1．了解文章的主要内容。
2．了解本文演讲稿的结构严谨、短小精悍的特点。
3．学习居里的优秀品质。
4．谈谈学习本文的心得。
五、拓展训练
做《新课标作业设计》中的“阅读理解”和“迁移延伸”部分。
第二课时
一、课外搜集有关“莫泊桑”的资料，了解其文学作品及地位
二、学生运用两种阅读方法，速读课文，然后分组进行交流 ．
(出示.课件3。)
1．掌握本课的生字词。
2．学习本文的语言特色及修辞。
3．了解莫泊桑的经历及代表作。
4．理解优美的语句。
三、各组代表发言，教师参与解决疑难问题，并体现本课重点
l_品味常用的比喻、反问、反复等修辞手法及其作用。
2．掌握莫泊桑的经历及代表作。
3．理解优美语句的特色。
4．谈读后学习心得。四、拓展训练
做《新课标作业设计》本课的“阅读理解”部分和“迁移延伸”部分。
第三课时
一、播放《米老鼠和唐老鸭》的录相
二、教师解说米老鼠的原形导入，激发学生的学习兴趣
三、运用两种方法速读课文，然后分组进行交流
(出示.课件4。)
1．掌握本课的生字词。
2．理解演讲词的巧妙构思和生动幽默的语言特点。
3．了解答词的特点。
四、各组代表发言，教师参与解决疑难问题并体现本课的重难点
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