《孔乙己》 示例 二
[05-13 23:51:57] 来源:http://www.89xue.com 九年级语文教案 阅读:90次
摘要:(三)分析小说主题1.孔乙己悲惨一生的结尾如何?死。“大约”“的确”,这两个词表面矛盾而含义是深刻的。说“大约”是因为二十年来没有人知道孔乙己的生死,说“的确”是从孔乙己最后一次到店的情形来推断他肯定活不下去。文章最后着力描写孔乙己欠酒店十九个钱,似乎没有钱人们再不会想起他,这十九个钱似乎表示着他存在的全部价值。当这十九个钱从粉板上抹去时,孔乙己便永远从冷漠残酷的社会消失了。2..总结主题。(略) 学生活动:自由朗读情节的高潮部分,体会对文章主题的理解。(四).总结、扩展小说不到3000字,却极其深刻地反映了孔乙己这一生的悲剧和整个世态,揭露了封建科举制对读书人的毒害。2.课后将《孔乙己》一文与吴敬梓《范进中举。
《孔乙己》 示例 二,标签:九年级语文教案模板,http://www.89xue.com
(三)分析小说主题
1.孔乙己悲惨一生的结尾如何?
死。“大约”“的确”,这两个词表面矛盾而含义是深刻的。说“大约”是因为二十年来没有人知道孔乙己的生死,说“的确”是从孔乙己最后一次到店的情形来推断他肯定活不下去。
文章最后着力描写孔乙己欠酒店十九个钱,似乎没有钱人们再不会想起他,这十九个钱似乎表示着他存在的全部价值。当这十九个钱从粉板上抹去时,孔乙己便永远从冷漠残酷的社会消失了。
2..总结主题。(略)
学生活动:自由朗读情节的高潮部分,体会对文章主题的理解。
(四).总结、扩展
小说不到3000字,却极其深刻地反映了孔乙己这一生的悲剧和整个世态,揭露了封建科举制对读书人的毒害。
2.课后将《孔乙己》一文与吴敬梓《范进中举》进行比较阅读,加深对封建制度的批判。
八、布置作业
1.给文章写个结尾,你认为孔乙己最后的命运怎样?
《《孔乙己》 示例 二》出自:www.89xue.com网
Tag:九年级语文教案,九年级语文教案模板,教案大全 - 语文教案 - 九年级语文教案
上一篇:第六册四课雨说