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五册29课《世说新语》三则

[05-13 23:54:06]   来源:http://www.89xue.com  九年级语文教案   阅读:90
摘要: 1.三则故事分别表现主人公怎样的性格。(用一句话概括) 2.作者是如何塑造人物形象的? 3.体会三则故事的语言特点。 (六)板书设计 一 小时了了 大未必佳 (明白、聪明) 词: 诣:前往,到。 通:通报,传达 仆:我(谦称) 奕世:累世,世世代代。 奇之:感到惊奇。 &n 《五册29课《世说新语》三则》出自:www.89xue.com网上一页 [1] [2] [3] 。
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  1.三则故事分别表现主人公怎样的性格。(用一句话概括)

  2.作者是如何塑造人物形象的?

  3.体会三则故事的语言特点。

  (六)板书设计

  一  小时了了  大未必佳

  (明白、聪明)

  词:      诣:前往,到。      通:通报,传达  仆:我(谦称)

            奕世:累世,世世代代。    奇之:感到惊奇。

    &n 《五册29课《世说新语》三则》出自:www.89xue.com网

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