二年级上册语文期末试卷分析

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二年级上册语文期末试卷分析

一 出题简析

本卷试题重基础知识检测，课内外阅读还重视检测学生的理解运用能力，看图写话能根据学生年段特点，提供词语或句式，降低难度。总之，本卷试题覆盖面较广，但难度值不高，所以，区分值也就不明显。

二 典型答题情况分析

（一）看拼音，写词语

此题中词语较常见，大部分学生都能正确作答。“助人为乐”中的“助”字俊煜、勤力等个别学生写错。

（二）照样子，写一写。

正确率较高。其中“深——（ ）和慢——（ ）”的反义词，个别学生字形有误。

（三）按课文内容填空。

因为题目都是属于诗句的填写，所以难不倒学生，正确率极高。

（四）课内阅读

1 文中的“红领巾”是指————。多数学生回答为|“小朋友”，答案不确切。也有部分学生答错的。看似学生都懂的，但实际上并为如此。

2 在括号里填上合适的词语。

此题学生基本上都能正确作答。

3 仿照句式写话：

清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟。

清晨，校园里_________?_____________. 志邦、俊煜等学生发现不例句设问的特点，所以都失分了。

4 我们为什么要爱护小鸟？

­­­­­­­­­­­­­­­­________________________________________

理解能力差的学生，就不会回答了。如志邦、俊煜等。

短文阅读 搬一搬

1 短文共有（ ）个自然段 。此题中意、李彬和勤力还是答错的。原因是落了最后一个自然段。

2 按要求查字典

“物”按音序查字法可查音序（ ），再查音节（ ）；按部首查字法可查（ ）部，再查（ ）画。“物”除了可以组成“动物”“植物”以外，还可以组成——— ———。

这道题是这次考试中失分率最高的一项题。音序是啥？还是有很多学生答错的。后面的两分组词，并不难，但是因为没有认真读通读全读懂题意要求，结果把答案写成了动植物的具体名称。查字典本身就容易错，再加上没读懂题目，所以就错的更多。

3 把字句和被子句互换，学生基本上能正确作答。

4按要求写一写。

搬 搬一搬 我们把桌子搬一搬。

——— ————— ___________________

这题个别学生，看不懂例子要求，结果答错了。但大部分学生能读懂，正确回答。

5 读了这个故事，我知道了，__________________________才能把事情做好。多数学生对故事包含的道理还不能从文中找到答案。

（五） 看图写作

画面清晰，内容与文本紧紧相连，学生十分熟悉。再加上句式、词组等的提供，学生写起来较轻松。写得内容丰实，语句较通顺生动，得满分的也不少。

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