小学二年级阅读题4

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火红的枫叶

　　今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

　　每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。

　　我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首， 小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

　　1 在括号里填上合适的词语。

　　一（    ）枫叶         一（    ）贺卡     一（   ）小诗

　　2 选字填空。

　　拾    摸    放   拉  推

　　（1）明明（    ）着宝镜，心里有些不舍得。

　　（2）我（    ）起枫叶，向家里跑去。

　　（3）我把枫叶做成的贺卡，（    ）老师的办公桌上。

　　3 读句子，给正确答案打“√”

　　“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？

　　（1）朝霞（   ）（2）枫叶（  ）（3）玫瑰（   ）

　　4 根据课文内容填空。

　　我要寻找火红的枫叶，是因为                                        。

　　公鸡和兔子、鸭子是邻居。

　　中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”

　　傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。

　　公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。

　　１、这个故事有    个自然段。

　　２、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

　　３、公鸡脸红了是因为（在正确的答案上打“√”）

　　⑴公鸡很生气    ⑵公鸡很着急     ⑶公鸡难为情了

　　阅读短文，回答问题。

　　在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。

　　数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。

　　最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。

　　1、  这篇短文有       小节。第三小节有       句话。

　　2、  这段话主要讲西沙群岛上有       海鸟。其中最多的是       ，最大的是       。

　　3、  “成百上千”的意思是       。

　　4、  用“   ”划出文中具体写信天翁很大的句子。

　　月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。那里一片荒凉。

　　可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了，揭开它的秘密吧！

　　1、  月亮上有       、      ，没有       、       ，没有       、       ，所以是一片       。

　　2、  “月亮的肚子”指       。

　　阅读短文，回答问题

　　（一）

　　猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

　　1、短文有（    ）句话。

　　2、段文写了猫的（    ）、（    ）、（    ）和（    ）。

　　3、用“         ”划出描写猫的耳朵的句子。

　　4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）

　　①猫的耳朵很灵活。……………………………………（    ）

　　②猫有一双明亮的眼睛。………………………………（    ）

　　③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（    ）

　　（二）

　　我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

　　这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

　　1、这篇短文（    ）节。

　　2、第二节有（    ）句话。

　　3、用“         ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

　　4、这篇短文主要写了：（用“√”）

　　①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（    ）

　　②水要小朋友好好学习。…………………………（    ）

　　③这支铅笔很美丽。………………………………（    ）

　　（三）

　　yí

　　小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！

　　小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身

　　tiǎn

　　体说：“汗？在身上。”小花猫甜甜全身，没汗！

　　小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。

　　小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎

　　fān么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

　　1、短文共有（    ）节。

　　2、读了短文，我知道老牛的汗在（      ），小马的汗在（     ），小狗的汗在（     ），小花猫和（    ）的汗都在（     ）。

　　3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

　　（       ）鼻子           （       ）脚掌

　　（       ）舌头           （       ）全身

　　（四）

　　几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

　　小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。

　　小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

　　小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

　　小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

　　1、本文共（    ）节。

　　2、皮球掉到树冻里去了，小马（     ），小石（      ），小叶（      ），可是都不行。

　　3、在文中划出小文的办法。

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