人教版五年级语文上册第五单元练习题

1、ABC层必做
 一、我会查字典，按要求填空
　　１、带“垂”字的翘舌音有：棰、＿＿、＿＿。
　　2、带“仓”字的平舌音有：苍、＿＿、＿＿。

　　3、带“乍”字的平舌音有：柞、＿＿、＿＿。

二、我能把下面的字加一笔变成其他的字（至少三个）
　　日（　　）　（　　）　（　　）　　十（　　）　（　　）　（　　）
　　大（　　）　（　　）　（　　）　　木（　　）　（　　）　（　　）

三、我会填空
　　知道字形，不知道字音和字义，用＿＿＿＿查字法查字典最简单；知道字音和字义，不知道字形，用＿＿＿＿查字法查字典在简便；知道字形，不知道字音和字义，又确定不了字的偏旁部首，用＿＿＿＿＿查字法查字典在简便。
　　舞　　篷　　丘
　　以上三个字，用音序查字发查比较方便的是＿＿＿＿字，音序字母是＿＿＿；用部

首查字法查比较方便的是＿＿＿字，部首是＿＿＿，部首是＿＿＿画，除部首外还有＿

＿＿画；用数笔画查字法比较方便的是＿＿＿字，有＿＿＿画。

四、我能为句子选出恰当的汉字
　　１、我们班在朗（颂　诵）比赛中获得了一等（桨　奖）。
　　２、这首诗写得太好了，我含着热泪读了一（片　篇　遍）又一（片　篇　遍）。
　　３、我（拖　托）着两条（僵　疆）硬的腿（往　住）前走。
　　４、他迎着来势（凶　汹）猛的（列　烈）火（毫　毫）不（友　犹）豫地冲上去，用身体护卫着（苗　描　瞄）准机。

五、我能用修改符号改正下面句中的错别字和不规范的字
　　１、你把这到提在做一篇。
　　２、拨河比栖开始了，运动圆使劲往自己这边拉，拉拉队不仃地喊：“加由，加右！”
　　３、我没天放学回家，总是要先做完工课，在出去完要。
　　４、我们从小就应该有克苦专研的精神。

2、AB层必做
六、我能给下列的字选择正确的解释
　　道：
　　①道路　②水流通行途径　③方向、法、道理　④道德　⑤说　⑥用语言表示情感　⑦以为、认为　⑧量词
　　１、我们要培养自己能说会道的能力。（　　）
　　２、这件事是我不对，我向你道歉。（　　）
　　３、这条高速公路有六个车道。（　　）
　　４、他做事头头是道，让全班同学佩服。（　　）
　　５、今天的５０道口算题，我全做对了。（　　）

七、我会猜字谜
　　１、一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。（　　）
　　２、一个字，两张口，下面还有一条狗。（　　）
　　３、一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。（　　）
　　４、有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（　　）

八、我也会积累歇后语
　　针尖对麦芒──尖对尖
　　快刀切豆腐──齐边齐沿
　　花绸子上绣牡丹──锦上添花
　　窗户纸──一点就透
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3、A层必做
九、瞧瞧我的阅读天地
汉字与中国心
　　１９９８年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”

　　我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”

　　汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

　　最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。

　　我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例，全部改成拼音文字以后，还能设想原汁原味的诗词的存在么？
　　１、认真读第二、第三自然段，回答下列问题。
　　　⑴　汉字中文的特点是什么？
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　　　⑵　中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？
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　　　⑶　“汉字──古典诗词──中国心”三者联系的纽带是什么？
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　　２、为什么人们渐渐地明白汉字是“不应该也不可能废除”的？
                                                                        
                                                                                          
３、结合你对本文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力那么强。