小数的意义和性质单元测试题及答案
- 名称:小数的意义和性质单元测试题及答案
- 类型:四年级数学试题
- 授权方式:免费版
- 更新时间:07-05 17:41:21
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一、小小知识窗,显我本领强。(20分)
1、0.85的计数单位是(0.01 ),它有(85)这样的个计数单位,再添上(15)个这样的单位就是1。
2. 3分米=(0.3)米
3、4角=(0.4)元 2.5千克=(2500)克
4、已知一个数的十位上的数字是7,十分位上的数字是8,其余数位上的数字是0,这个数是(70.8)。
5、若a×10=b÷0.1(a、b都不等于0),则a(<)b。(填上“>”、“< ”或“=”)
6、0.30是 (两)位小数,读作(零点三零),它与0.3的大小(相等)。
7、2.7×2.8的积,小数部分有(两)位。
8、0.25扩大它的100倍是(25),再扩大它100倍是(2500)。
9、把4.2的小数点向左移动一位是(0.42),也就是把原来的数(缩小十)倍。
10、把6.068去掉小数点,原数就 (扩大了1000倍)。
二、小小审判员(对的打上“√”,错的打上“ד。)(10分)
1、一个小数要扩大3倍,小数点要向右移动3位。(×)
2、近似数是5.38的三位小数不止一个。 (√)
3、5.29在自然数5和6之间,它近似于5。(√)
4、四位小数一定比三位小数大。(×)
5、在小数的末尾填上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。(√)
三、我来选:(将正确答案的序号填在括号里)(16分)
1、比较大小:3.105 (B、<) 3.15
A、> B、< C、=
2、大于2.109而小于2.209的数(C、有无数个)。
A、只有一个 B、只有两个 C、有无数个
3、把84.6缩小到原来的(B、100)分之一是0.846
A、10 B、100 C、1000
4、30个0.01和3个0.1相比较(C、它们大小相等)
A、30个0.01大 B、3个0.1大 C、它们大小相等
5、75┊5400┊0000≈(B、76)亿(保留整数)
A、75 B、76 C、75.54
6、把0.5改写成大小不变,以百分之一为单位的小数是(B、0.50)。
A、0.05 B、0.50 C、0.500
7、5.384中的“8”在(C、百分位上)
A、十位上 B、百位上 C、百分位上
8、在一个数的末尾添上一个0,这个数的大小(C、可能变,也可能不变)
A、不变 B、发生变化 C、可能变,也可能不变
四、把下列各数按照从大到小的顺序排列
1、6.18 6.17 6.099 6.176
6.18 >6.176>6.17 >6.099
2、7.009 7.09 7.901 7.109
7.901>7.109>7.09 >7.009
3、4.57 4.75 4.55 4.77
4.77 >4.75 >4.57 >4.55
4、0.205 1.025 5.102 2.510
5.102>2.510>1.025>0.205
五、按要求写出表中小数的近似数(6分)
保留整数 保留一位小数 保留两位小数
5.06 5 5.1 5.06
20.249 20 20.2 20.30
1.995 2 2.0 2.00
六、比较大小(在【 】里填上“>”、“<”或“=”)。(8分)
8.7【>】7.8 2.63【>】2.629 570厘米【=】5.70米
4.6千米【>】4603米 70克【<】0.7千克
2.3千克【>】230克 1.09米【<】180厘米 3元【>】30分
七、求下面各数的近似数: (8分)
1、5.064(精确到十分位)〖5.1〗
2、3.1449(精确到百分位)〖3.14〗
3、2.905(保留一位小数)〖2.9〗
4、25┊4988┊0000(改写成用“亿”作单位的数,再保留两位小数)〖25.00亿〗
八、生活中的小数:(2分)
将下面的小数填在适当的()里。
1.65 4.5 0.8
一个铅笔盒(4.5)元,一位阿姨身高(1.65)米,一个书包重(0.8)千克。
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