坐井观天教学评价
[07-08 15:05:57] 来源:http://www.89xue.com 二年级语文教学设计 阅读:9373次
摘要:对于这节课,在自我感觉良好的同时也存在着一些遗憾:1、 在识字环节,如果在扩词练习后,能紧扣文本马上出现课后练习“读读抄抄”的词语让学生认认读读的话,对掌握本课的字词更有帮助。对于这方面,我在以后的教学中一定要注意,这是一个难得的经验积累。2、 在阅读教学时,本来设计在理解“无边无际”一词后,进行一个拓展的说话练习,以“无边无际的( )”练习扩展词汇,再用“无边无际”说一句话。但由于紧张给忘了,后来虽然尝试在后面补充练习,但效果没有预设中好了,衔接也显得有点勉强了。3、 在指导朗读方面不够细致,在讲解后,。
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对于这节课,在自我感觉良好的同时也存在着一些遗憾:
1、 在识字环节,如果在扩词练习后,能紧扣文本马上出现课后练习“读读抄抄”的词语让学生认认读读的话,对掌握本课的字词更有帮助。对于这方面,我在以后的教学中一定要注意,这是一个难得的经验积累。
2、 在阅读教学时,本来设计在理解“无边无际”一词后,进行一个拓展的说话练习,以“无边无际的( )”练习扩展词汇,再用“无边无际”说一句话。但由于紧张给忘了,后来虽然尝试在后面补充练习,但效果没有预设中好了,衔接也显得有点勉强了。
3、 在指导朗读方面不够细致,在讲解后,个别学生仍读得不好时,我应该及时抓住时机进行范读,让学生模仿学习。
通过这节课的教后反思,让我又积累了宝贵的教学经验,感觉自己教学水平仍有待提高,今后我一定要多看、多听、多学、多反思、多实践,从细微处着手,不断提高自身的教学水平和业务水平。
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