和时间赛跑课堂实录
[07-09 15:24:28] 来源:http://www.89xue.com 四年级语文教学设计 阅读:9953次
摘要: 师:说得好不好?你知道这叫什么吗?这叫进步!(掌声) 师:同学们,知道这篇文章的主要内容了吗?这些都是作者—— 生:林清玄。 师:写的是他小学三年级时的一段经历。这段经历中有外祖母去世的—— 生:忧伤和哀痛。 师:后来,他看到—— 生:时间过得很快。 师:心里有点—— 生:着急和悲伤。 师:于是—— 生:和时间赛跑,常常赢了时间。 师:心里—— 生:很高兴,很快乐。 师:以后能不能不说&。
和时间赛跑课堂实录,标签:四年级语文教学设计方案,http://www.89xue.com
师:说得好不好?你知道这叫什么吗?这叫进步!(掌声)
师:同学们,知道这篇文章的主要内容了吗?这些都是作者——
生:林清玄。
师:写的是他小学三年级时的一段经历。这段经历中有外祖母去世的——
生:忧伤和哀痛。
师:后来,他看到——
生:时间过得很快。
师:心里有点——
生:着急和悲伤。
师:于是——
生:和时间赛跑,常常赢了时间。
师:心里——
生:很高兴,很快乐。
师:以后能不能不说“很”啊,可以说非常,特别,格外……(众笑)
三
师:一般人都忌讳讲“死”字,所以文中说的是外祖母“去世了”。而爸爸妈妈在我面前连“去世”这个词也不讲,说了一个什么词?
生:永远不会回来了。
师:在哪儿?
生:(朗读)爸爸妈妈知道与其对我说外祖母睡着了,还不如对我说实话,外祖母永远不会回来了。
师:爸爸妈妈对我说的是哪一个词?
生:永远不会回来了。
师:是啊,睡着了是骗小孩子的话,你们相信吗?
生:不相信。
师:但是父母又不说“去世了”,而是说“永远不会回来了”。于是我就问什么叫“永远不会回来了”呢?我的爸爸跟我说了一大段话,让我听着就像一个谜。我们自己来读读这个谜,看你能不能读懂?
生自由阅读父亲的话。
www.89xue.com 师:这个谜,你理解吗?
生:所有时间里的事物再也不会回来,昨天过去就永远变成昨天。有一天我也会像外祖母一样老,就再也不会回来了。
师:解释清楚了吗?你这不就是把父亲的话再说一遍嘛!这段话就像一个谜,好像有点懂,又好像说不清楚。今天我们要不要解开这个谜?
生:要!
师:好。我们一句一句解。看看这段话一共有几句话?这一排同学,每人读一句。(一排4位学生站起来,分别读4个句子。)
师:四位小朋友听好,你觉得你自己读的这句话最难理解的,就坐下。(学生都不坐下,众笑)都不坐下就是都理解,对不对?好,先来问你第一句话是什么意思?(生全坐下了。众大笑)
师:(指第二位学生)万事开头难,第一句话可能比较难。你这句也这么难吗?你再把第一句念一下。
生:你的昨天过去了,它就永远变成昨天了,你再也不能回到昨天了。
师:读得好!你的昨天——
生:过去了。
生:没有了。
生:永远不能回来了。
生:被时间带走了。
师:懂了吗?
生:懂了。
师:那你连起来说说。
生:我的昨天被时间带走了,没有了,永远都不会回来了,再也不会回来了。
师:爸爸的童年——
生:被时间带走了,再也不会回来了。
师:外祖母——
生:被时间带走了,再也不会回来了。
师:父亲告诉你有一天——
生:我也会被时间带走了,再也不会回来了。
师:说得好不好?你知道这叫什么吗?这叫进步!(掌声)
师:同学们,知道这篇文章的主要内容了吗?这些都是作者——
生:林清玄。
师:写的是他小学三年级时的一段经历。这段经历中有外祖母去世的——
生:忧伤和哀痛。
师:后来,他看到——
生:时间过得很快。
师:心里有点——
生:着急和悲伤。
师:于是——
生:和时间赛跑,常常赢了时间。
师:心里——
生:很高兴,很快乐。
师:以后能不能不说“很”啊,可以说非常,特别,格外……(众笑)
三
师:一般人都忌讳讲“死”字,所以文中说的是外祖母“去世了”。而爸爸妈妈在我面前连“去世”这个词也不讲,说了一个什么词?
生:永远不会回来了。
师:在哪儿?
生:(朗读)爸爸妈妈知道与其对我说外祖母睡着了,还不如对我说实话,外祖母永远不会回来了。
师:爸爸妈妈对我说的是哪一个词?
生:永远不会回来了。
师:是啊,睡着了是骗小孩子的话,你们相信吗?
生:不相信。
师:但是父母又不说“去世了”,而是说“永远不会回来了”。于是我就问什么叫“永远不会回来了”呢?我的爸爸跟我说了一大段话,让我听着就像一个谜。我们自己来读读这个谜,看你能不能读懂?
生自由阅读父亲的话。
www.89xue.com 师:这个谜,你理解吗?
生:所有时间里的事物再也不会回来,昨天过去就永远变成昨天。有一天我也会像外祖母一样老,就再也不会回来了。
师:解释清楚了吗?你这不就是把父亲的话再说一遍嘛!这段话就像一个谜,好像有点懂,又好像说不清楚。今天我们要不要解开这个谜?
生:要!
师:好。我们一句一句解。看看这段话一共有几句话?这一排同学,每人读一句。(一排4位学生站起来,分别读4个句子。)
师:四位小朋友听好,你觉得你自己读的这句话最难理解的,就坐下。(学生都不坐下,众笑)都不坐下就是都理解,对不对?好,先来问你第一句话是什么意思?(生全坐下了。众大笑)
师:(指第二位学生)万事开头难,第一句话可能比较难。你这句也这么难吗?你再把第一句念一下。
生:你的昨天过去了,它就永远变成昨天了,你再也不能回到昨天了。
师:读得好!你的昨天——
生:过去了。
生:没有了。
生:永远不能回来了。
生:被时间带走了。
师:懂了吗?
生:懂了。
师:那你连起来说说。
生:我的昨天被时间带走了,没有了,永远都不会回来了,再也不会回来了。
师:爸爸的童年——
生:被时间带走了,再也不会回来了。
师:外祖母——
生:被时间带走了,再也不会回来了。
师:父亲告诉你有一天——
生:我也会被时间带走了,再也不会回来了。
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