智取生辰纲教案1
[02-23 01:09:24] 来源:http://www.89xue.com 九年级语文教学设计 阅读:9740次
摘要: (3)“一路上赶打着,不许投凉处歇……老都管听了,也不着意,心内自恼他。” 第二组材料: (1)杨志道:“这里正是强人出没的去处……谁敢在这里停脚!” (2)杨志喝道:“你等是甚么人?”杨志又问道:“你等莫不是歹人?” (3)众军欲买酒吃,杨志调过朴刀杆便打…… (4)杨志寻思道:“俺在远处望着……胡乱容他们买碗吃罢。” 问题:以上两组材料能。
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(3)“一路上赶打着,不许投凉处歇……老都管听了,也不着意,心内自恼他。”
第二组材料:
(1)杨志道:“这里正是强人出没的去处……谁敢在这里停脚!”
(2)杨志喝道:“你等是甚么人?”杨志又问道:“你等莫不是歹人?”
(3)众军欲买酒吃,杨志调过朴刀杆便打……
(4)杨志寻思道:“俺在远处望着……胡乱容他们买碗吃罢。”
问题:以上两组材料能表明杨志怎样的心理状态?
明确:第一组材料表明杨志在押运生辰纲途中时时小心,不敢怠慢。第二组材料表明杨志抵达黄泥冈后,对地形、对人、对事件的高度警觉。
总结:无论是“时时小心”还是“高度警觉”,都表明杨志一种急功近利的心理。他太在乎此行的成功了,他太想出色地完成押解生辰纲这个任务了。因为他急于靠功而获“赏”,改变自己现在的罪犯身份,从而稳步上升,落个“封妻荫子”。杨志急于抓住这个契机,实现自己命运的转折,仍旧保持“将门之后”“几世忠臣”的美好声誉。为了实现这个梦想,杨志把“赌注”重重押在了护送生辰纲这一行上,所以他不惜使用任何方法,只求生辰纲别出事。
第五步:从老都管之口,看梁世杰对杨志的“用”。
老都管虽不是小说中的主要人物,但他的作用举足轻重,至关重要。由以下几方面可见其身份:
(1)老都管道:“我自坐了走,你自去赶他众人先走。”(杨志无可奈何)
(2)老都管喝道:“杨提辖,且住!……不是我口浅,量你是个遭死的军人,相公可怜,抬举你做个提辖……只顾把他们打,是何看待!”(杨志只能辩解)
(3)老都管道:“四川、两广,也曾去来,不曾见你这般卖弄!”(语气十分强烈)
(4)老都管竟来对杨志道:“那贩枣客人已买了他一桶吃……冈子上端的没处讨水吃。”(杨志只能依从)
明确:由以上材料可以看出以下几点:
①老都管身份不同一般,是梁世杰的亲信。
②梁世杰派老都管随行,相当于“督押”,是对杨志的监督。
③老都管言语中充满对杨志的渺视,足见梁世杰对杨志的态度。
总结:老都管是梁世杰的代言人。梁世杰对杨志信任不足,怀疑有余,他用的是杨志的“艺”,而非杨志的“人”。杨志的悲剧也正在于此。杨志在“失意”“得志”之后,最终等到的是“幻灭”。梁世杰对他的“用”,决定了他的“贼寇”命运。总之,力图通过此设计来理解以梁世杰为代表的封建统治阶级与农民起义英雄间的矛盾,理解小说的深刻内涵。
(3)“一路上赶打着,不许投凉处歇……老都管听了,也不着意,心内自恼他。”
第二组材料:
(1)杨志道:“这里正是强人出没的去处……谁敢在这里停脚!”
(2)杨志喝道:“你等是甚么人?”杨志又问道:“你等莫不是歹人?”
(3)众军欲买酒吃,杨志调过朴刀杆便打……
(4)杨志寻思道:“俺在远处望着……胡乱容他们买碗吃罢。”
问题:以上两组材料能表明杨志怎样的心理状态?
明确:第一组材料表明杨志在押运生辰纲途中时时小心,不敢怠慢。第二组材料表明杨志抵达黄泥冈后,对地形、对人、对事件的高度警觉。
总结:无论是“时时小心”还是“高度警觉”,都表明杨志一种急功近利的心理。他太在乎此行的成功了,他太想出色地完成押解生辰纲这个任务了。因为他急于靠功而获“赏”,改变自己现在的罪犯身份,从而稳步上升,落个“封妻荫子”。杨志急于抓住这个契机,实现自己命运的转折,仍旧保持“将门之后”“几世忠臣”的美好声誉。为了实现这个梦想,杨志把“赌注”重重押在了护送生辰纲这一行上,所以他不惜使用任何方法,只求生辰纲别出事。
第五步:从老都管之口,看梁世杰对杨志的“用”。
老都管虽不是小说中的主要人物,但他的作用举足轻重,至关重要。由以下几方面可见其身份:
(1)老都管道:“我自坐了走,你自去赶他众人先走。”(杨志无可奈何)
(2)老都管喝道:“杨提辖,且住!……不是我口浅,量你是个遭死的军人,相公可怜,抬举你做个提辖……只顾把他们打,是何看待!”(杨志只能辩解)
(3)老都管道:“四川、两广,也曾去来,不曾见你这般卖弄!”(语气十分强烈)
(4)老都管竟来对杨志道:“那贩枣客人已买了他一桶吃……冈子上端的没处讨水吃。”(杨志只能依从)
明确:由以上材料可以看出以下几点:
①老都管身份不同一般,是梁世杰的亲信。
②梁世杰派老都管随行,相当于“督押”,是对杨志的监督。
③老都管言语中充满对杨志的渺视,足见梁世杰对杨志的态度。
总结:老都管是梁世杰的代言人。梁世杰对杨志信任不足,怀疑有余,他用的是杨志的“艺”,而非杨志的“人”。杨志的悲剧也正在于此。杨志在“失意”“得志”之后,最终等到的是“幻灭”。梁世杰对他的“用”,决定了他的“贼寇”命运。总之,力图通过此设计来理解以梁世杰为代表的封建统治阶级与农民起义英雄间的矛盾,理解小说的深刻内涵。
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