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致女儿的信导学案1

[07-12 14:01:44]   来源:http://www.89xue.com  九年级语文教学设计   阅读:9981
摘要:四、1. è póu chà zhù 2.爱情、忠诚、心灵的追念。3.以故事来解释,比直接下定义要更生动,更容易为一个十四岁的孩子接受,影响也更深远。4.主要的词语有“勃然大怒”、“怒不可遏”、“久久地伫立凝视”“深沉地思索着离去”。前后对比,意外着爱情的力量征服了上帝,他终于意识到人与其他生物的不同,意识到人必须主宰自己的精神和幸福。5.人将永远不会再沦为动物,将成为自己人性的主宰。五1.回忆女儿五岁那年冬天在父亲的鼓励下坚持晨跑的事。作用是将生活中的冬天与人生。
致女儿的信导学案1,标签:九年级语文教学设计方案,http://www.89xue.com
四、1. è póu chà zhù 2.爱情、忠诚、心灵的追念。3.以故事来解释,比直接下定义要更生动,更容易为一个十四岁的孩子接受,影响也更深远。4.主要的词语有“勃然大怒”、“怒不可遏”、“久久地伫立凝视”“深沉地思索着离去”。前后对比,意外着爱情的力量征服了上帝,他终于意识到人与其他生物的不同,意识到人必须主宰自己的精神和幸福。5.人将永远不会再沦为动物,将成为自己人性的主宰。五
1.回忆女儿五岁那年冬天在父亲的鼓励下坚持晨跑的事。作用是将生活中的冬天与人生的冬天两种意义巧妙融合,自然地引出对即将成年的女儿的人生忠告。
2.从七方面给予忠告,即遇到疾病、陷入贫穷、遭遇失败、落入孤独时切勿自弃,爱惜自己、自珍自守;处理好相貌、衣着、时间与生命的关系。具体忠告略。可归结为正视人生苦难,尽一切人生之责。
3.提示:此为仿写题,应该在句式、修辞、所创设的情境、感情基调等方面与原材料相一致。答案略。
4.提示:判断的理由要做到两结合:一是结合作者的看法,以免偏离大方向;二是要结合自己的身份,避免泛泛而谈,架空分析。答案略。
5.“冬天”比喻人生的苦难。表达了作者希望即将成年的女儿在未来的人生道路上,能战胜一切苦难,用微笑和勇气拥抱人生的思想感情
 


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