苏教版九年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》学案和习题
[07-12 14:04:54] 来源:http://www.89xue.com 九年级语文教学设计 阅读:9510次
摘要:二、 翻译句子1、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。邹忌身高八尺多,容貌美丽。2、我孰与城北徐公美?我与城北徐公相比,哪一个美?3、君美甚,徐公何能及君也?您美极了,徐公怎能比得上您呢?4、旦日,客从外来,与坐谈第二天,有客人从外边来,邹忌同他坐着谈话,5、吾妻之美我者,私我也我妻子认为我美,是偏爱我; 6、皆以美于徐公他们都认为我比徐公漂亮。7、由此观之,王之蔽甚矣由此看来,大王您受蒙蔽很深啦!8、群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的, 可得上等奖赏;9、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏在公共场所议论我的过失、传到我耳朵里的,可得下等奖赏。10、此所谓战胜于朝廷这就是人们所。
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二、 翻译句子
1、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
邹忌身高八尺多,容貌美丽。
2、我孰与城北徐公美?
我与城北徐公相比,哪一个美?
3、君美甚,徐公何能及君也?
您美极了,徐公怎能比得上您呢?
4、旦日,客从外来,与坐谈
第二天,有客人从外边来,邹忌同他坐着谈话,
5、吾妻之美我者,私我也
我妻子认为我美,是偏爱我;
6、皆以美于徐公
他们都认为我比徐公漂亮。
7、由此观之,王之蔽甚矣
由此看来,大王您受蒙蔽很深啦!
8、群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏
所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的, 可得上等奖赏;
9、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏
在公共场所议论我的过失、传到我耳朵里的,可得下等奖赏。
10、此所谓战胜于朝廷
这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。
二、 翻译句子
1、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
邹忌身高八尺多,容貌美丽。
2、我孰与城北徐公美?
我与城北徐公相比,哪一个美?
3、君美甚,徐公何能及君也?
您美极了,徐公怎能比得上您呢?
4、旦日,客从外来,与坐谈
第二天,有客人从外边来,邹忌同他坐着谈话,
5、吾妻之美我者,私我也
我妻子认为我美,是偏爱我;
6、皆以美于徐公
他们都认为我比徐公漂亮。
7、由此观之,王之蔽甚矣
由此看来,大王您受蒙蔽很深啦!
8、群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏
所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的, 可得上等奖赏;
9、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏
在公共场所议论我的过失、传到我耳朵里的,可得下等奖赏。
10、此所谓战胜于朝廷
这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。
三、回答问题:
1、①当面指责齐王;②上书劝谏齐王;③在公共场合议论齐王的过失,并且让齐王听到。
2、王之蔽甚矣
3、①齐国有邹忌这样善于进谏的大臣;②齐威王善于纳谏。
4、①从日常小事入手,以家比国,以己比君。②使用排比方式,增强语势,有力地阐明自己的观点。③语言委婉含蓄,使对方受到启发;④处处为国为君着想,晓以利害。
5、①国内政治修明;②在各诸侯国中地位提高。
6. 因为①齐国是一个大国,齐王位高权重;②齐王身边的人偏爱或者害怕齐王;③举国上下的人都对齐王有所求。
7. 运用了正面描写和侧面描写相结合的写法。邹忌:善于进谏、遇事能冷静思考,实事求是,深谋远虑,精明能干,有治国之才。
8. 人们由于种种原因,往往不会说出事情的真相,由此他进一步悟出了治国的道理,即要广开言路,虚心纳谏,让人们敢于说真话,这样才能实现大治。
9.表现邹忌头脑清醒,不为奉承所迷惑,善于思考,能实事求是的特点。
10. 建议:开张圣听(“咨诹善道”或“察纳雅言”)
启示:在人际交往中要尊重对方,用对方可接受的方式提出建议,注意语言委婉。
这个问题具有一定的开放性,只要能围绕委婉的说话方式谈启示,言之成理即可。
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