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龙腾虎掷的稼轩词专题

[09-23 04:07:13]   来源:http://www.89xue.com  高二语文教学设计   阅读:9104
摘要: 五、咀嚼涵咏,品味语言 师:真正震撼人心的作品往往是情感与语言的完美结合,这首《水龙吟》也不例外,相信词中的许多句子都给你留下了深刻的印象,那么现在请大家合上课本,试着回忆一下,哪些句子让你一见倾心?并说说你的理由。(学生自由发言) 教师小结:玩味着句句言近意远的诗句,一位雄才大略,襟怀磊落,忧国伤时的诗人,仿佛就浮现在我们的眼前。是啊,锦绣河山必然哺育无数英雄,又何止辛弃疾一人呢?《念奴娇?赤壁怀古》就为我们塑造了一个抱负远大,识度明达的苏轼。下面请同学们就两首词在情感表达和艺术特色方面的相同点做一个简单概括。 六、对比鉴赏,拓展延伸 比较《水龙吟》和《念奴娇?赤壁怀古。
龙腾虎掷的稼轩词专题,标签:高二语文教学设计方案,http://www.89xue.com
    五、咀嚼涵咏,品味语言
    师:真正震撼人心的作品往往是情感与语言的完美结合,这首《水龙吟》也不例外,相信词中的许多句子都给你留下了深刻的印象,那么现在请大家合上课本,试着回忆一下,哪些句子让你一见倾心?并说说你的理由。(学生自由发言)
    教师小结:玩味着句句言近意远的诗句,一位雄才大略,襟怀磊落,忧国伤时的诗人,仿佛就浮现在我们的眼前。是啊,锦绣河山必然哺育无数英雄,又何止辛弃疾一人呢?《念奴娇?赤壁怀古》就为我们塑造了一个抱负远大,识度明达的苏轼。下面请同学们就两首词在情感表达和艺术特色方面的相同点做一个简单概括。 
    六、对比鉴赏,拓展延伸
    比较《水龙吟》和《念奴娇?赤壁怀古》两首词在情感表达和艺术特色方面的相同点。 
    情感:抒发壮志难酬的悲愤之情。
    表现手法:运用了借景抒情和用典。
意境:空旷辽远。
    语言:大气豪放。
    师:其实这些特点也恰恰是豪放词的特点,于高远中寄豪情,永远是一种美的享受。
    七、师生再次跟读这首词。
    师:美的艺术我们该反复欣赏,下面就让我们一起在诗情画意中再次倾听辛弃疾最真实的心跳。
    八、小结
    这首词立意辽远、意境开阔,它仿佛令我们拔地凌空、极目游骋。仰则天高,俯则水远。天高水远,无边无垠。像这样的壮观景象,一般的凡夫俗子难得有心领略,而鹪鹩偃鼠之辈则消受不起。在这里我们感谢辛弃疾,感谢他为我们带来了这么丰富的精神食粮;感谢他让我们感受到了浓厚的爱国情结。
    九、板书:
    上片:江月 山景落日  断鸿  
    动作:看、拍、会、登
    下片:张翰 —— 乐于归隐
    许汜 ——谋取私利            运用典故
    刘备 —— 雄才大略
    桓温 —— 叹时光流逝
    《青玉案?元夕》
    众里寻他千百度
    蓦然回首
    那人却在灯火阑珊处
    ——辛弃疾
    南宋词人。原字坦夫,改字幼安,别号稼轩居士。与苏轼齐名,并称苏辛。历城(今山东济南)人。出生前13年,山东一带即已为金兵侵占。绍兴三十一年(1161)率两千民众参加北方抗金义军,次年奉表归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚史。一生坚决主张抗击金兵,收复失地。曾进奏《美芹十论》,分析敌我形势,提出强兵复国的具体规划;又上宰相《九议》,进一步阐发《十论》的思想;都未得到采纳和施行。在各地任上他认真革除积弊,积极整军备战,又累遭投降派掣肘,甚至受到革职处分,曾在江西上饶一带长期闲居。光复故国的大志雄才得不到施展,一腔忠愤发而为词,由此造就了南宋词坛一代大家。
    概括词人笔下“元夕” 的特点
    花灯闪亮,烟花怒放,流光溢彩,舞龙弄鱼,万人空巷,美女云集,摇曳多姿,热闹非凡。
    东风夜放花千树,
    更吹落、星如雨。
    宝马雕车香满路。
    凤箫声动,
    玉壶光转,
    一夜鱼龙舞。
    上阕:元宵佳节空盛况
    浓墨重彩
    蛾儿雪柳黄金缕,
    笑语盈盈暗香去。
    众里寻他千百度,
    蓦然回首,
    那人却在灯火阑珊处。

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