标题
隐含(暗示)文章主旨
提纲挈领
首段
关注 开宗明义
总结全文
尾段
粗读到位 点明(提升题旨)
时间词 空间词
情感词 关联词
勾画 中间段
中心句(起始句、总结句)
抒情句 议论句 过渡句 修辞句
(串)思考各段落之间的关系
粗读《雾》,理清文章思路,把握文章主旨。(文章见《长江考点》 P51)
标题 雾 线索
首段 从来没有喜欢过
②我不禁自己笑了起来
中 ③难道浓雾竟成了我在这个美丽的山城里学会欣赏的第三件东西吗
间 ④ 现在 大唱赞歌 赞美
段 ⑤觉得模糊数学真是一个了不起的发现
www.89xue.com ⑥朦胧模糊反而更显得美
尾段:我简直陶醉在这些幻象中了 喜爱之情溢于言表
主旨:表达了作者对雾的喜爱、赞美之情
小结:抓“旨”把“脉”方法------- 关注标题与首尾 勾词画句串段落
备考策略二 :掌握答题方法
分析类(行文思路、主旨型):
本文以雾为线索展开,请具体分析文章的行文思路。(6分)
①作者开篇说“不喜欢”雾。
②来到加德满都后,作者开始“喜欢”进而“欣赏”后来“赞美”加德满都的雾景
③雾引发了作者的理性思考。
④作者最终“陶醉”在雾境的幻象之中。
分析:(1)本题考查分析文章结构,把握文章思路的能力。 (2)评分操作 ①有四个要点:作者开篇说“不喜欢”雾;来到加德满都后,作者开始“喜欢”“欣赏”“赞美”加德满都的雾景;雾引发了作者的理性思考;作者最终“陶醉”在雾境的幻象之中。 ②第二个要点如答出对加德满都雾的描写及其喜爱也可,如只答出对加德满都雾的描写给1分。 ③第三个要点如答出作者展开的联想也可。 ④第一、四要点各1分,第二、三要点各2分。 ⑤意思答对即可。
答题温馨提醒:1、注意整体把握文本 2、要点意识须鲜明
鉴赏类(作用型)
1、作用型常见发问模式:开头有什么作用;某句某小节的作用;段内某材料或引言的作用;收束语的作用;
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