小数的意义优质教案
[07-12 15:34:29] 来源:http://www.89xue.com 四年级数学教学设计 阅读:9979次
摘要: 35厘米=( )米=( )分米 0.68米=( )分米=( )厘米 第三关 5、在括号里填上适当的分数和小数 五、课堂小结。 这一节课我和小朋友合作得非常成功,我相信每一个同学都有很多的收获,谁先来说一说? 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 。
小数的意义优质教案,标签:四年级数学教学设计方案,http://www.89xue.com
35厘米=( )米=( )分米 0.68米 =( )分米=( )厘米
第三关
5、在括号里填上适当的分数和小数
五、课堂小结。
这一节课我和小朋友合作得非常成功,我相信每一个同学都有很多的收获,谁先来说一说?
35厘米=( )米=( )分米 0.68米 =( )分米=( )厘米
第三关
5、在括号里填上适当的分数和小数
五、课堂小结。
这一节课我和小朋友合作得非常成功,我相信每一个同学都有很多的收获,谁先来说一说?
Tag:四年级数学教学设计,四年级数学教学设计方案,教学设计 - 数学教学设计 - 四年级数学教学设计
上一篇:三角形内角和教学设计1