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人教版七年级数学下册《二元一次方程组与实际问题》教案(2)

[07-12 15:56:51]   来源:http://www.89xue.com  七年级数学教学设计   阅读:9509
摘要:五、小试身手 练习2:A、B两地相聚16千米,甲乙两人分别从A,B两地出发,相向而行1小时相遇;若同 向而行, 甲4小时可以追上乙,问甲乙 两人的速度分别为多少?练习3: 甲、乙 两 人从相距18公里的两地同时出发,相向而行 2小时相遇;如果 甲比乙先出发3 小时,那么乙出发后1小时两 人相遇。 求两人的速度各 是多少? 请同学分析并写 在黑板上。六、能力提高1、甲乙二人以不变的速度在环形路上跑步,如果同 时同 地 出发,相向而行,每隔两分钟相遇一次;如果同向而行,每隔6分钟 相遇一次,已 知甲比乙跑的 快,甲乙每分各跑多少圈?2、 甲乙两人从 同一地点出发,同向而行,甲乘车,乙步行。如果乙先走20km,那。
人教版七年级数学下册《二元一次方程组与实际问题》教案(2),标签:七年级数学教学设计方案,http://www.89xue.com

五、小试身手 
练习2:A、B两地相聚16千米,甲乙两人分别从A,B两地出发,相向而行1小时相遇;若同  向而行, 甲4小时可以追上乙,问甲乙 两人的速度分别为多少?
练习3:  甲、乙 两 人从相距18公里的两地同时出发,相向而行 2小时相遇;如果 甲比乙先出发3 小时,那么乙出发后1小时两 人相遇。 求两人的速度各 是多少?
请同学分析并写 在黑板上。
六、能力提高
1、甲乙二人以不变的速度在环形路上跑步,如果同 时同 地 出发,相向而行,每隔两分钟相遇一次;如果同向而行,每隔6分钟 相遇一次,已 知甲比乙跑的 快,甲乙每分各跑多少圈?
2、 甲乙两人从 同一地点出发,同向而行,甲乘车,乙步行。如果乙先走20km,那么甲用1h就能追上乙;如果乙先走1h,那么甲只用15min就能追上乙,求甲乙两人的速度。
七、小结 提 高
本节课学习了哪些内容 ?你有哪些收获?
八、布置作业
课本P108页,第2,3,6题
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