人教版新起点英语二年级上册lesson24 教案
[07-12 19:55:50] 来源:http://www.89xue.com 二年级英语教学设计 阅读:9128次
摘要:教学内容讲一个关于小兔到小熊家做客的故事。教学目标1.再次复习、巩固家庭成员、形容人的外貌的词汇以及Who is she/he? She is… This is… 的句型。2.让学生从故事中体会去朋友家做客及接人待物的相关礼貌用语。教学难点:说出每一幅图的句子,并表演出来。教学用具1.挂图 2.投影片 3.录音磁带 4.动物头饰教学过程1.出示教学挂图,把最后一幅图遮住,播放录音,让学生说说小兔子为什么跑掉了。2.再次播放录音并让学生看完整的教学挂图,整体地理解故事情节。3.指着教学挂图,用简单的英文和肢体动作,介绍故事内容,同时与学生进行交流,让学生配合运用学过的语言叙述故事。4.播。
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教学内容
讲一个关于小兔到小熊家做客的故事。
教学目标
1.再次复习、巩固家庭成员、形容人的外貌的词汇以及Who is she/he? She is… This is… 的句型。
2.让学生从故事中体会去朋友家做客及接人待物的相关礼貌用语。
教学难点:说出每一幅图的句子,并表演出来。
教学用具
1.挂图 2.投影片 3.录音磁带 4.动物头饰
教学过程
1.出示教学挂图,把最后一幅图遮住,播放录音,让学生说说小兔子为什么跑掉了。
2.再次播放录音并让学生看完整的教学挂图,整体地理解故事情节。
3.指着教学挂图,用简单的英文和肢体动作,介绍故事内容,同时与学生进行交流,让学生配合运用学过的语言叙述故事。
4.播放录音,让学生指着相应的图片,同时鼓励学生模仿并重复录音中的句子。
5.在多次模仿的基础上,组织学生以group work 的形式进行角色表演,鼓励每个学生都参与到表演中。
(1) 以小组为单位练习,相互帮助,争取都能讲出故事。
(2) 鼓励以小组为单位或一个人为单位表演故事。
6.家庭作业:
听录音,练习讲故事。完成评价表格。
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