和
Tag:二年级英语教学设计，二年级英语教学设计方案，教学设计 - 英语教学设计 - 二年级英语教学设计
人教版新起点英语二年级上册lesson19 教案
[07-12 19:56:00] 来源：http://www.89xue.com 二年级英语教学设计 阅读：9295次
摘要：和符号记入学习档案。可以参考如下方法：—将所学唱的歌曲录在录音磁带上，然后存入学习档案。—把独立完成贴画任务的结果记入学习档案。2．教师具体而简要地记录学生当堂表现：—能够熟练掌握有关家庭成员的单词的学生有多少人？—能够将贴画贴到正确位置的学生有多少人？—能够积极参与对话的学生有多少人？—能够积极参与歌曲表演的学生有多少人？—能够学唱歌曲的学生有多少人？3．本课对学生掌握学习内容的情况的评定方法：—通过唱歌曲、做动作的活动，检查学生对有关家庭成员单词的掌握情况。—通过个人和小组展示，检查学生完成贴画任务的情。
人教版新起点英语二年级上册lesson19 教案,标签：二年级英语教学设计方案,http://www.89xue.com
和![]()
符号记入学习档案。可以参考如下方法：
—将所学唱的歌曲录在录音磁带上，然后存入学习档案。
—把独立完成贴画任务的结果记入学习档案。
2．教师具体而简要地记录学生当堂表现：
—能够熟练掌握有关家庭成员的单词的学生有多少人？
—能够将贴画贴到正确位置的学生有多少人？
—能够积极参与对话的学生有多少人？
—能够积极参与歌曲表演的学生有多少人？
—能够学唱歌曲的学生有多少人？
3．本课对学生掌握学习内容的情况的评定方法：
—通过唱歌曲、做动作的活动，检查学生对有关家庭成员单词的掌握情况。
—通过个人和小组展示，检查学生完成贴画任务的情况。
和