My friends第三课时教案

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    教师在四线三格中教学字母大小写Vv。
    5. 让学生在练习本上把所学字母Ss-Vv每个写一行。教师在教室中巡视,及时给学生进行辅导。
    6. 让学生听录音带跟读模仿。
    7. 学习拼写单词teacher, student。
    教师出示单词卡teacher, student, 让学生认读。
    教师让学生看单词回答:How many letters in this word?学生回答后,让他们拼读单词。
    教师让学生在四线三格中默写字母t, e, a, c, h, r, s, u, d, n,
    教师教学生在四线三格中书写单词。告诉学生首先要把每个字母书写正确,然后按照单词的拼写把字母写在一起,注意单词的每个字母间要有一点距离。
    让学生照板书抄字头,然后每个单词写一行。
    (三)趣味操练(Practice)
    游戏1:看谁拿得快
    教师可将字母Ss, Tt, Uu, Vv的大小写字母打乱顺序分别贴在黑板上,然后请两组学生,每组5名出列。教师报一个字母,让每组的第一个学生快速地跑近黑板,将该字母的大写与小写分别取下。先拿到正确的大小写字母卡的小组为胜者,可获一分。计算最后结果,给与优胜小组奖励。
    游戏2:拼图说单词
    教师把与本课单词有关的图片剪成几块,然后让学生分小组进行拼图比赛。拼出后让学生说出单词以及该单词的第一个字母。拼出图形加一分,说对单词加一分,说出字母加一分,最后看哪个小组得分最多,哪个小组就取得胜利。

不错哦     (四)扩展性活动(Add-activities)
    Making string letters
    1.把课前准备好的小绳或细线分发给学生。
    2.告诉学生要按指令用小绳摆出字母。
    3.教师说:“Big Letter V.”学生要迅速摆出。
    4.继续活动,直到复习完所有学过的字母。
    板书设计:               
    Unit  3    My  friends
    黑板上方:上课前打好的四线三格,在课堂上随讲随写的字母Ss, Tt, Uu, Vv
 

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