人教版小学英语教材四年级下册第四单元B部分It's warm today 教学设计

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    (2)让学生学着说一说,做一做。
    (3)播放录音,学生听指令做动作。
    (四)巩固 (Consolidation)
    活动手册配套练习:(page 32) Number 1 and Number 2.
    (五) 延伸(extension)
    课件出示课外延伸:为父母做一次天气报道。
    课后反思:
    我上PEP小学四年级Unit 4 Part B Let's Learn和Let's do这一节课下来我自己感觉教学过程顺利,学生学习积极性也很高。
    首先,课堂不拖拉,时间安排得当,环节清晰可见,操练方式丰富,游戏设计新颖;其次,教学组织能力较好,能适时进行评价和鼓励,激发学生学习兴趣的方法灵活,课堂气氛活跃;然后,课件制作的精美,并起到了很好的辅助作用,而且我将新学的单词和句型用卡片游戏的形式进行巩固练习,学生参与性极高。
    当然这节课我也存在以下问题:第一、口语不熟练,而且有使用不恰当之处,今后应尽量熟练的运用英语组织课堂教学,并加强英语课堂指令语的学习;第二、课堂机智不够,部分课件出现问题,竟能影响自己,今后应加强课堂突发事件的处理。
    通过上课评课之后,我对英语教学有了进一步的了解,今后我要不断的学习,争取更大的进步。
 

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