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九年级英语第九单元写作指导

[07-12 20:21:04]   来源:http://www.89xue.com  九年级英语教学设计   阅读:9925
摘要:不错哦 3. 日记的人称。因为日记是自己的见闻和感受,所以它的另一特点就是对人称的要求。通常日记要用第一人称来写。 4. 英语日记的格式。在正文上方自左起顶格写上日期、星期几和天气情况,英语的日期要从小到大地写,可以是“月、日、年”的顺序,也可以是“日、月、年”的顺序。 5. 日记的语言。日记的语言要通顺、简洁,表达要清楚、准确。尤其可以用上近阶段学过的单词、词组、句型、语法要点等等内容。这样做的目的是做到学以致用,达到在“用中学,学中用”的目的。 最后,写日记是我们提高英语水平的一种方法。如果我们能培养每天坚持记日记的习惯,就会逐渐提高我们。
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不错哦   3. 日记的人称。因为日记是自己的见闻和感受,所以它的另一特点就是对人称的要求。通常日记要用第一人称来写。   4. 英语日记的格式。在正文上方自左起顶格写上日期、星期几和天气情况,英语的日期要从小到大地写,可以是“月、日、年”的顺序,也可以是“日、月、年”的顺序。   5. 日记的语言。日记的语言要通顺、简洁,表达要清楚、准确。尤其可以用上近阶段学过的单词、词组、句型、语法要点等等内容。这样做的目的是做到学以致用,达到在“用中学,学中用”的目的。   最后,写日记是我们提高英语水平的一种方法。如果我们能培养每天坚持记日记的习惯,就会逐渐提高我们的英语水平。   c. 本文的评价与提高建议:   很多时候,英语作文要求中的提示语不是很多,而初三阶段我们的习作要求是写80到100词左右的文章。如果是这样的话,在写作中我们即使完全把提示语翻译过来词数也达不到要求。在本次的任务要求中,命题所给的可以借用的词语同样也不多。对于这种类似的要求,我们要想写好的话,就要充分发挥自己的想象力,并将平时所学的内容充分地利用起来。因此,平时积累词语和句子这项工作就显得尤为重要。另外,即使任务要求中所提供的提示词语很多,我们也要有所取舍,不能完全翻译,让文章成了提示语的翻译。这样的文章一定是死板的。也就是说,我们要对句子的结构、顺序及词语有所选择,这样的文章才能灵活生动。同时,有的文章写作要求我们完全用到所给提示材料中的内容。这对我们的限制很多,但也有我们可以发挥的空间。我们可以调整文章表达的顺序,并添加上一些恰当的句子。   本文的日记格式正确,语句通顺,用词准确,运用了本单元所学知识,做到了学以致用,全文时态运用恰当,但是文章中也有一些小小的问题,让我们来一同纠正一下:    (1)此处应改为are controlled,因为这里应用被动语态的形式。   (2)这一小段放到上一段I think之前最好。这样文章会更通顺。   (3)此处要去掉me, 因为hope没有这样的句型。   (4)for应改为as,表示“作为”的意思。   (5)文章中少写了一个要点,“我以后还要常去博物馆”。这样的句子要添加到文章中的恰当的部分。   4. 对比写作:   March 18, 2011   Sunny I visited Science Museum with my friends this morning. We saw a lot of old inventions. They are very interesting. I also know many stories about great inventors in the history. I like all of inventions, but a computer caught my eyes. The computer is different from modern computers. The computer was invented by many people tens of years ago. It has a small screen. I think it is one of the most important inventions. They change our life. They are widely used in many fields in our life. Many things are controlled by computers. I have learnt a lot from the Science Museum. I will visit Science Museum often in the future. I hope to be an inventor. It is my dream. As a student, I need to learn many things. It's the most important to keep on studying hard. If I don't know much, it's impossible to invent any things.  


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