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必修一Unit 5 Nelson Mandela—a modern hero 第四课时教学安排

[07-12 20:24:59]   来源:http://www.89xue.com  高一英语教学设计   阅读:9138
摘要:Reading—The REST OF ELIA'S STORY第一步:教师介绍一些有关罗本岛的信息:罗本岛共关押过包括南非前总统曼德拉、现任总统姆贝基之父等3000多名黑人运动领袖和积极分子。因此,罗本岛被视为南非黑人反对种族隔离、争取民族自由解放的象征。罗本岛于1996年9月被政府宣布为国家博物馆,成为著名的瞻仰地和旅游胜地。1999年12月,罗本岛被联合国教科文组织列为世界文化遗产。第二步:学生先看课本的问题,然后在十分钟内读完文章并完成练习;第三步:师生一起讨论分析答案;第四步:学生回答问题:When did Elias lose his job?Does Elias like his。
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Reading—The REST OF ELIA'S STORY

第一步:教师介绍一些有关罗本岛的信息:

罗本岛共关押过包括南非前总统曼德拉、现任总统姆贝基之父等3000多名黑人运动领袖和积极分子。因此,罗本岛被视为南非黑人反对种族隔离、争取民族自由解放的象征。罗本岛于1996年9月被政府宣布为国家博物馆,成为著名的瞻仰地和旅游胜地。1999年12月,罗本岛被联合国教科文组织列为世界文化遗产。

第二步:学生先看课本的问题,然后在十分钟内读完文章并完成练习;

第三步:师生一起讨论分析答案;

第四步:学生回答问题:

When did Elias lose his job?

Does Elias like his present work?

第五步:讲解重要的词汇,如: come to power, in reward, be proud to do sth

E.g He came to power three years ago=He has been in power for 3years.

I gave the boy 3 Yuan in reward.

I'm proud to give you a speech.

Reading task

第一步:问学生一些问题? Do you like Bill Gates? Do you think he is a great man?

第二步:规定学在一定时间内阅读文章,然后小组讨论共同完成文章后的表格;

第三步:自由讨论“the Bill Gates in my eye”;

第四步:学生自由发言。

Homework:

1. Translation sentences on page 71, workbook;

2. Write your own composition: the Bill Gates in my eye.



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