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《探究电阻上的电流跟两端电压的关系》创新教学设计

[07-17 19:15:11]   来源:http://www.89xue.com  八年级物理教学设计   阅读:9401
摘要:(A) 。
《探究电阻上的电流跟两端电压的关系》创新教学设计,标签:八年级物理教学设计方案,http://www.89xue.com
(A)         (4)学生分组实验,教师巡视指导,帮助困难学生。     (5)请学生分析实验表格中的数据,当电压成倍数地增大时,电流是怎样变化的?由此可以归纳出什么结论?   (6)教师归纳总结:在电阻一定的情况下,导体中的电流跟导体两端的电压成正比。   3.探究电压一定时,电流与电阻之间的关系   (1)利用刚才的电路如何用实验研究电流跟电阻的关系?   (2)怎样改变电阻的大小?   (3)在改变电阻时,加在电阻两端的电压也要改变,怎样才能保持每次电阻两端的电压不变呢?   (4)学生分组实验:实验中,换用不同的电阻,闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片,使R两端的电压(如U=2V)保持不变,读出每次R的电阻值和电流值,并填入表格中                         U =   电阻R(Ω) 10 20 30 电流I(A)         (5)学生分组实验,教师巡视指导,帮助困难学生。   (6)请学生分析实验表格中的数据,当电阻成倍数地增大时,电流是怎样变化的?由此可以归纳出什么结论?   (7)教师归纳总结:在电压一定的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成反比。       4.以上两个结论是同学们通过分析实验数据归纳得出的。在这之前,科学家们已经进行了大量的实验,并证明了上述结论是正确的。   5.回扣:   (1)打开调光台灯后,转动旋钮,灯的亮度发生变化,说明通过灯泡的电流发生变化,引起电流变化的原因是什么?   (2)开关时,傍晚灯的亮度较暗,深夜灯的亮度较亮,说明了什么?   (3)台灯的调节旋钮其实是一个变阻器,转动旋钮,实际上是调节变阻器,使加在灯泡两端的电压发生变化,而灯的电阻不变,所以电流随电压成正比的改变。   (电脑显示调光台灯的实物图和电路图,动画模拟调节过程)               学生思考并回答上述问题                                                                     学生以小组为单位进行实验,并将实验中测得的数据填到设计的表格中。并在图中画出电阻的U—I

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