用户名: 密码: 企业 个人
当前位置:89学习网教育资料教学设计物理教学设计九年级物理教学设计九年级物理简单机械之机械效率计算» 正文

九年级物理简单机械之机械效率计算

[07-17 19:20:20]   来源:http://www.89xue.com  九年级物理教学设计   阅读:9526
摘要:=。 此题中,已知斜面的长L=10m,斜面的高h=4m,物重G=100N,W额外=100J。求W有用、斜面机械效率、推力F。 正确解法: (1)W有用=G物h物=100N×4m=400J ; (2)W总=W有用+W额外=400J+100J=500J,==×100%=80% ; (3)F推===50N。 三、杠杆典型例题: 例4.用一个杠杆来提升重物。已知动力臂是阻力臂的3倍,物体重600N,手向下压杠杆的动力是210N,物体被提升20cm。求: (l)手压杠杆下降的高度; (2)人做了多少总功; (3)人做了多少额外功; (4)杠杆的机械效率是多大。 难点突破: 根据动力臂是阻力臂的3倍,。
九年级物理简单机械之机械效率计算,标签:九年级物理教学设计方案,http://www.89xue.com
=。   此题中,已知斜面的长L=10m,斜面的高h=4m,物重G=100N,W额外=100J。求W有用、斜面机械效率、推力F。   正确解法:   (1)W有用=Gh=100N×4m=400J ;   (2)W=W有用+W额外=400J+100J=500J,==×100%=80% ;   (3)F===50N。   三、杠杆典型例题:   4用一个杠杆来提升重物。已知动力臂是阻力臂的3倍,物体重600N,手向下压杠杆的动力是210N,物体被提升20cm。求:   (l)手压杠杆下降的高度;   (2)人做了多少总功;   (3)人做了多少额外功;   (4)杠杆的机械效率是多大。   难点突破:   根据动力臂是阻力臂的3倍,可知动力移动距离是物体上升高度的3倍,即S=20cm×3=60cm=0.6m。我们的目的是把重物提升20cm,因此,和使用竖直滑轮、斜面提升重物一样,我们做的有作功应是克服物体重力做的功,即W有用=Gh。人做的总功等于手向下压杠杆的动力乘以动力移动的距离,即W=FS。额外功等于总功减去有用功(W额外=W总﹣W有用),所以要先求有用功。杠杆机械效率等于有用功除以总功,即η=

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6]  下一页


Tag:九年级物理教学设计九年级物理教学设计方案教学设计 - 物理教学设计 - 九年级物理教学设计