摘要：复习，决不是旧知识的简单再现和机械重复，而是知识的“升华”过程，它是温故基础上的“知新”。系统化的复习知识，把相关知识进行归类，有利于我们对某一知识点较为全面的把握，提高我们的中考成绩。 一、水沸腾实验的注意点 例1在“观察水的沸腾”的实验中，实验时烧杯中要加适量的温水，且在烧杯上加纸盖，这样做的目的是什么？ 答：加温水是为了使起始温度较高，可以尽快沸腾，也节约能源。加盖也一样，尽量减少热量散失，另外可避免水沸腾后溅出烧杯，误伤人。 二、水沸腾特点的考查 例2如图1所示是水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象，请按它出现的顺序排列起来___。
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复习，决不是旧知识的简单再现和机械重复，而是知识的“升华”过程，它是温故基础上的“知新”。系统化的复习知识，把相关知识进行归类，有利于我们对某一知识点较为全面的把握，提高我们的中考成绩。
一、水沸腾实验的注意点
例1 在“观察水的沸腾”的实验中，实验时烧杯中要加适量的温水，且在烧杯上加纸盖，这样做的目的是什么？
答：加温水是为了使起始温度较高，可以尽快沸腾，也节约能源。加盖也一样，尽量减少热量散失，另外可避免水沸腾后溅出烧杯，误伤人。
二、水沸腾特点的考查
例2 如图1所示是水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象，请按它出现的顺序排列起来__________。
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解析：此题考查的是观察记忆能力。主要的是抓气泡特点及剧烈程度。烧杯里的水沸腾前，水温不断升高，当水温升高到一定程度，会产生少量气泡不断上升，由于上部水温较下部低，因此上升过程中气泡的体积不断减小，到达水面前消失。沸腾时，水中发生剧烈的汽化现象，形成大量的气泡，上升、变大，到水面破裂开来，把里面的水蒸气释放到空气中。根据观察到的沸腾现象找出规律，此题便迎刃而解。
答案：B．A．D．C。
例3 水沸腾过程中水的温度______（选填“升高”、“下降”或“不变”），该过程水______（选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）。在1标准大气压下，质量为10㎏、温度为80℃的水，吸收
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的热量后，温度将升高到多少℃？
解析：水沸腾的过程是一个吸热不升温的过程。根据公式
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，得
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。所以
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。注意条件：在1标准大气压下，水的沸点是100℃，也就是质量为10㎏、温度为80℃的水，吸收
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的热量后，最后的温度是100℃，而不是102℃。
答案：不变；吸热；100℃。
三、水沸腾与大气压的考查
例4[1] [2] [3] 下一页
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