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《运动快慢的描述──速度》学案

[07-17 19:25:57]   来源:http://www.89xue.com  高一物理教学设计   阅读:9398
摘要:(m/s) 1.这五个平均速度中第 个最接近汽车关闭油门时的瞬时速度,而且瞬时速度应比这个平均值略 (填大或小)。不错哦 2.启示:要求物体在某个位置的瞬时速度,可以在这个位置 取一时间。
《运动快慢的描述──速度》学案,标签:高一物理教学设计方案,http://www.89xue.com
(m/s)               1.这五个平均速度中第   个最接近汽车关闭油门时的瞬时速度,而且瞬时速度应比这个平均值略    (填大或小)。


不错哦     2.启示:要求物体在某个位置的瞬时速度,可以在这个位置    取一时间间隔很   的过程,把这个过程近似成匀速,就可以用该段的      来等效该段内     时刻的瞬时速度。     3.可以猜想,在本问题中当△t非常非常小时,就是汽车        时的瞬时速度。     三、订正答案,讨论总结     1.初中的速度实际是指            方向(填有或无);现在看来初中学过的匀速直线运动是     不变的运动,在这个运动中平均速度和瞬时速度任意时刻都      (填相等或不相等)。     2.平均速度与瞬时速度的主要联系:瞬时速度可以理解为时间取的足够     时平均速度的极限值:区别:平均速度只能   反映物体运动.求平均速度要紧扣     ,而且要明确是哪段     或哪段     上的平均速度. 瞬时速度能   反映物体运动的具体细节。     3.平均速度是用     法定义的物理量,类似的物理量还学过           ;瞬时速度是用      法定义的物理量。     四、强化理解,规范练习     1.区分平均速度与瞬时速度     A.火车以76km/h的速度通过约2000m的滨州公铁大桥     B.经过提速后,列车的速度达到150 km/h     C.汽车转弯时,速度不得超过20km/h     D.城市某路段的路标有“15 km/h、限速”字样     E.子弹以600m/s的速度射出枪口     F.返回舱以8m/s的速度落入太平洋中     G.教材16页图1.3-2中,汽车速度计显示的物理量是    ,读数为           H.“说一说”中的女士没有认清科学概念      与路程的区别     I.实验室中用光电门测出的小车速度     2.汽车由甲地驶向乙地,前半程的平均速度为v1,后半程的平均速度为v2,则汽车在全程上的平均速度是多少?若汽车在前一半时间内的平均速度为v1,后一半时间内的平均速度为v2,则汽车在全程的平均速度又是多少?     五、小结     速度大小:平均速度只是对运动物体在某一段时间内(或某一段位移内)而言的,对同一运动物体,在不同的过程,它的平均速度可能是不同的,因此,求平均速度要紧扣定义式,而且要明确是哪段     或哪段     的平均速度;瞬时速度可以理解为时间取的足够 时平均速度的极限值。变速直线运动中,要求物体的瞬时速度,可以用极短时间内的

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