用户名: 密码: 企业 个人
当前位置:89学习网教育资料教学设计物理教学设计高一物理教学设计《运动快慢的描述──速度》学案» 正文

《运动快慢的描述──速度》学案

[07-17 19:25:57]   来源:http://www.89xue.com  高一物理教学设计   阅读:9398
摘要: 来等效该段时间内 时刻的瞬时速度。 速度方向:平均速度的方向与 方向相同;瞬时速度方向与 方向相同。 六、作业 完成教材“问题与练习”(注意用m、s、m/s等国际单位)。 习题: 1.一门反坦克炮直接瞄准所要射击的一辆坦克,射击后,经过t1=0.6s,在炮台上看到炮弹爆炸。经过t2=2.1s,才听到爆炸的声音。问坦克离炮台的距离多远?炮弹飞行的水平速度多大?(声音在空气中的速度是340m/s,空气阻力不计) 2.天空有近似等高的浓云层.为了测量云层的高度,在水平地面上与观察者的距离为d=3.0km处进行一次爆炸,观测者听到由空气直接传来的爆炸声和。
《运动快慢的描述──速度》学案,标签:高一物理教学设计方案,http://www.89xue.com
      来等效该段时间内     时刻的瞬时速度。     速度方向:平均速度的方向与      方向相同;瞬时速度方向与        方向相同。     六、作业     完成教材“问题与练习”(注意用m、s、m/s等国际单位)。     习题:     1.一门反坦克炮直接瞄准所要射击的一辆坦克,射击后,经过t1=0.6s,在炮台上看到炮弹爆炸。经过t2=2.1s,才听到爆炸的声音。问坦克离炮台的距离多远?炮弹飞行的水平速度多大?(声音在空气中的速度是340m/s,空气阻力不计)     2.天空有近似等高的浓云层.为了测量云层的高度,在水平地面上与观察者的距离为d=3.0km处进行一次爆炸,观测者听到由空气直接传来的爆炸声和由云层反射来的爆炸声时间上相差△t=6.0s,试估算云层下表面的高度,已知空气中的声速v=km/s。


上一页  [1] [2] [3] 


Tag:高一物理教学设计高一物理教学设计方案教学设计 - 物理教学设计 - 高一物理教学设计