【投影2】课堂练习
1.实验装置如图所示:试描述实验进行时可能的现象,写出发生反应的化学方程式。
2.思考:在实验室如何能够得到氨气。
【作业】
1.阅读课本第171~174页;
2.预习课本第175~176页。 分组讨论,各组由代表发言并展开争论,使问题得以解决。 通过反馈练习,检查学生对本节重点知识的落实情况。
通过思考,为下节课学习实验室制氨气的知识做准备。
【随堂检测】1.浓H2SO4常用作气体干燥剂,是否可以用来干燥氨气?为什么?
2.氨水与液氨有什么不同?
附:随堂检测答案
1.不可以,因为二者易发生反应。
2.液氨是纯净物,只有氨分子。氨水是混合物,其中有NH3·H2O、
课堂实验记录 班级____________ 姓名________
实验内容 记录实验现象 结论或化学方程式
实验1
在试管外壁可见____。 结论:
氨____液化。
实验2
烧杯里的水由玻璃管____;
形成____;
烧瓶中溶液呈____色。 结论:
①氨____溶于水;
②氨溶于水后溶液呈____性。
实验3
集气瓶中见大量的____;
在黑色隔板上可见____。 结论:有____生成。
化学方程式:____
实验4
见铂丝____;
倒置的烧瓶中有____色的气体产生:
紫色石蕊溶液变成____色。 结论:
①此反应____热;
②烧瓶中有____生成;
③试管中有____生成。
化学方程式:
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