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财产属于谁教案

[07-17 20:59:25]   来源:http://www.89xue.com  八年级思品教学设计   阅读:9503
摘要: 今天我们一起学习了公民的合法财产的范围和财产所有权的含义。知道法律是保护公民合法财产的利剑。但在我们的生活中,当我们的合法财产受侵害时,可以通过什么途径维护我们的财产呢? 视频:出租车司机拾钱捐款 设问:你认为出租车上遗留的钱的所有权应该属于谁?失主应通过什么途径确认和维护自己的财产所有权? (三)当财产所有权受到侵害时 1、确认财产所有权的归属。当财产所有权的归属发生争议,我们应向人们法院提起诉讼,请求确认其所有权。 2、提高依法维权的意识和能力。当财产受到侵犯时,应及时寻求法律援助,依法维权。 【课堂小结】 请学生代表就“财产属于谁”进。
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    今天我们一起学习了公民的合法财产的范围和财产所有权的含义。知道法律是保护公民合法财产的利剑。但在我们的生活中,当我们的合法财产受侵害时,可以通过什么途径维护我们的财产呢?
    视频:出租车司机拾钱捐款
    设问:你认为出租车上遗留的钱的所有权应该属于谁?失主应通过什么途径确认和维护自己的财产所有权?
    (三)当财产所有权受到侵害时
    1、确认财产所有权的归属。当财产所有权的归属发生争议,我们应向人们法院提起诉讼,请求确认其所有权。
    2、提高依法维权的意识和能力。当财产受到侵犯时,应及时寻求法律援助,依法维权。
    【课堂小结】
    请学生代表就“财产属于谁”进行课堂小结,教师请学生点评并总结。


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