3、教材第25页:(1)请你说说在这三个镜头中,村民是通过哪些方式参与本村事务管理的。
提示:镜头一是通过村务公开的方式,理财小组进行查账参与村里的财务管理;镜头二是通过召开民主质询会的方式,让村民参与村务管理;镜头三是通过设立村务公开栏,以监督的方式参与村务管理。
(2)假如你的家在农村,你能说说你们那里的村民是如何管理自己的村务的吗?
提示:村里设立村务公开栏,让村民监督村务参与管理;召开村民大会,对村里的重大问题让村民发表意见;让村民讨论制订本村的村规民约。
(3)查阅《中华人民共和国村民委员会组织法》,了解村务公开的范围。
提示:①村民会议讨论决定的事项及其实施情况。②国家计划生育政策和落实方案。③救灾救济款物的发放情况。④水电费的收缴以及涉及本村村民利益、村民普遍关心的其他事项。
4、教材第25页:这个事例对你有什么启示?你了解所在社区的居民委员会吗?让我们一起做个调查。
提示:(1)①居委会是城市居民自我管理、自我服务的民主管理机构,是维护居民的佥利益的自治组织。②居民通过居委会反映自己的意见和要求,在涉及居民切身利益的事务时,由居委会讨论决定。③居委会是反映民情、传达民意、代表居民利益的自治组织。
(2)调查[可在课堂上随时进行(略)]
5、教材第26页:这一组镜头,摄下了我们同龄人参与民主管理的一些做法。这些做法对你有哪些启示?
提示:我们作为国家公民,对本地的事务也应有主人翁的责任感,尽管民主管理的经验不足,但我们可以充分利用基层民主自治这种最广泛的民主实践来锻炼自己,大胆尝试采用不同的方式参与民主管理活动,尽自己的微薄力量,以此来学习民主管理的知识和技能。体验民主管理的意义和价值,提高自己政治参与的意识和能力。
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