事物发展是前进性与曲折性的统一
[07-17 21:13:07] 来源:http://www.89xue.com 高二政治教学设计 阅读:9251次
摘要: (1)作为思想教育的热点,要做到理论与实践相结合,难度较大。 (2)基于中学生的特点,思想上容易犯片面性、绝对化的毛病,加上社会上不正之风的影响,为这一问题的学习增加了难度。 解决这一难点可以从以下几方面进行: 首先应明确其理论根据,即事物发展是前进性与曲折性的统一。因此一方面要坚信前途是光明的,另一方面要准备走曲折的道路,要以主人翁的姿态来对待社会主义事业前进中的困难,特别是正确对待我国的改革事业。 其次,要注意联系实际,坚持以理服人。教学中采取灵活多样的方法,如例证法、纵向比较法、类比法、谈话法和开展社会调查等方法,力求全面理性地思考和判断分析社会现象。 请同学们阅读教。
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(1)作为思想教育的热点,要做到理论与实践相结合,难度较大。
(2)基于中学生的特点,思想上容易犯片面性、绝对化的毛病,加上社会上不正之风的影响,为这一问题的学习增加了难度。
解决这一难点可以从以下几方面进行:
首先应明确其理论根据,即事物发展是前进性与曲折性的统一。因此一方面要坚信前途是光明的,另一方面要准备走曲折的道路,要以主人翁的姿态来对待社会主义事业前进中的困难,特别是正确对待我国的改革事业。
其次,要注意联系实际,坚持以理服人。教学中采取灵活多样的方法,如例证法、纵向比较法、类比法、谈话法和开展社会调查等方法,力求全面理性地思考和判断分析社会现象。
请同学们阅读教材第137页第2自然段至第138页第2自然段。
(1)坚信前途是光明的,对建设有中国特色社会主义和未来的共产主义前途充满信心
社会主义制度的建立,开创了中国历史的新纪元。我国用40年时间,走完了西方资本主义国家 l00多年的路程,初步显示了社会主义的优越性,体现了社会主义作为一种新的社会制度具有强大的生命力和远大的发展前途。
(2)要准备走曲折的路,满腔热情地支持社会主义事业,做社会主义事业的建设者和接班人
我们应该看到,作为新生事物的社会主义制度只有在坚持自身改革的进程中才能逐步走向健全,定向完善和成熟。所以,我们要反对一切僵化保守的思想和凝固不变的观点,克服安于现状、害怕改革的习惯势力,振奋起积极向上、开拓进取的精神,要关心、宣传、支持改革,投身到改革的伟大事业中去。
请同学们阅读教材第138页的插图,以及第138页的文字说明。
(1)作为思想教育的热点,要做到理论与实践相结合,难度较大。
(2)基于中学生的特点,思想上容易犯片面性、绝对化的毛病,加上社会上不正之风的影响,为这一问题的学习增加了难度。
解决这一难点可以从以下几方面进行:
首先应明确其理论根据,即事物发展是前进性与曲折性的统一。因此一方面要坚信前途是光明的,另一方面要准备走曲折的道路,要以主人翁的姿态来对待社会主义事业前进中的困难,特别是正确对待我国的改革事业。
其次,要注意联系实际,坚持以理服人。教学中采取灵活多样的方法,如例证法、纵向比较法、类比法、谈话法和开展社会调查等方法,力求全面理性地思考和判断分析社会现象。
请同学们阅读教材第137页第2自然段至第138页第2自然段。
(1)坚信前途是光明的,对建设有中国特色社会主义和未来的共产主义前途充满信心
社会主义制度的建立,开创了中国历史的新纪元。我国用40年时间,走完了西方资本主义国家 l00多年的路程,初步显示了社会主义的优越性,体现了社会主义作为一种新的社会制度具有强大的生命力和远大的发展前途。
(2)要准备走曲折的路,满腔热情地支持社会主义事业,做社会主义事业的建设者和接班人
我们应该看到,作为新生事物的社会主义制度只有在坚持自身改革的进程中才能逐步走向健全,定向完善和成熟。所以,我们要反对一切僵化保守的思想和凝固不变的观点,克服安于现状、害怕改革的习惯势力,振奋起积极向上、开拓进取的精神,要关心、宣传、支持改革,投身到改革的伟大事业中去。
请同学们阅读教材第138页的插图,以及第138页的文字说明。
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