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《美国的诞生》教学设计

[07-17 21:20:20]   来源:http://www.89xue.com  九年级历史教学设计   阅读:9252
摘要: 教学过程设计 教师活动 学生活动 设计意图 导入: 出示幻灯片:美国国旗 提问:这是哪国国旗? 有谁知道国旗上红白宽条和星星代表什么含义吗? 。
《美国的诞生》教学设计,标签:九年级历史教学设计方案,http://www.89xue.com
 

 

 

教学过程设计

教师活动

学生活动

设计意图

导入:

出示幻灯片:美国国旗

提问:这是哪国国旗?

          有谁知道国旗上红白宽条和星星代表什么含义吗?

在学生回答基础上补充讲述。并出示幻灯片:美国成立时的国旗,使学生在感官上加以比较。

当今美国是世界上的一个超级大国,在国际事务中占有十分重要的地位。可是,200多年前,它却是英国的殖民地。那么,美国是怎样建立起来的?是如何摆脱英国的殖民枷锁而独立的?今天,我们一起来学习第17课 美国独立战争(板书)

 

美洲的最早居民是印第安人,他们创造了灿烂的文化。新航路发现后,欧洲殖民者开始到美洲开拓殖民地。从1607年到1733年,英国在北美大西洋沿岸地区,先后建立了13个殖民地。这个时候,在英属13块殖民地上生活着什么人呢?(欧洲移民,英国人、法国人、德国人、荷兰人等+黑人+印第安人)

这些人为什么能联合起来对付英国,发动了这次美国独立战争呢?

 

美国独立战争的原因(板书)

在学生回答的基础上补充并出示幻灯片

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