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移风易俗话改革──选修1《历史上重大改革回眸》专项训练

[07-17 21:29:31]   来源:http://www.89xue.com  高二历史教学设计   阅读:9159
摘要:】第(1)问要注意限定语“什么领域”、“从社会发展进程的角度分别说明”;注意概括图片信息。第(2)问,主要考查对材料的解读。第(3)问考查分析比较能力,对本质不同的分析必须全面深入,从属性、对象等方面回答。 【答案】(1)措施:改汉姓;着汉服;说汉话。观点一:肯定。一个民族必须善于学习先进民族的思想文化和生活观念,大胆移风易俗,才能不断发展壮大,使本民族立于不败之地。观点二:否定。风俗习惯是民族传统文化的重要组成部分;在学习先进文化的过程中,应当保留自己有特色的部分。(如有其他观点,只要言之成理也可酌情给分)(2)文明开化。原因:有利于打破传统文化和社会习俗,传播西。
移风易俗话改革──选修1《历史上重大改革回眸》专项训练,标签:高二历史教学设计方案,http://www.89xue.com
】第(1)问要注意限定语“什么领域”、“从社会发展进程的角度分别说明”;注意概括图片信息。第(2)问,主要考查对材料的解读。第(3)问考查分析比较能力,对本质不同的分析必须全面深入,从属性、对象等方面回答。   【答案】(1)措施:改汉姓;着汉服;说汉话。观点一:肯定。一个民族必须善于学习先进民族的思想文化和生活观念,大胆移风易俗,才能不断发展壮大,使本民族立于不败之地。观点二:否定。风俗习惯是民族传统文化的重要组成部分;在学习先进文化的过程中,应当保留自己有特色的部分。(如有其他观点,只要言之成理也可酌情给分)(2)文明开化。原因:有利于打破传统文化和社会习俗,传播西方近代思想文化,减少改革阻力,促进改革进展。(3)孝文帝改革全面学习先进文化;明治维新主张结合日本国情,有选择的学习西方先进文化。(4)共同之处:移风易俗;主动学习先进文化;杰出人物推动。


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