《因地制宜发展农业》教学设计
[07-17 23:20:48] 来源:http://www.89xue.com 八年级地理教学设计 阅读:9110次
摘要: “春种一粒粟,秋收万颗子”“锄禾日当午,汗滴禾下土”,都和农业有关,说明自古以来,人们都非常重视农业。 回忆。 复述。 创设情境, 引起兴趣。 。
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“春种一粒粟,秋收万颗子”“锄禾日当午,汗滴禾下土”,都和农业有关,说明自古以来,人们都非常重视农业。
回忆。
复述。
创设情境,
引起兴趣。
新课
探究
(过渡:农业与我们有怎样的关系呢?板书课题)我们先来谈谈农业与我们的关系。
(一)农业与我们
〖明确〗我们的吃、穿、用都来自农业。
什么是农业?农业的主要部门有哪些?发展农业有什么意义?
(教师小结)
学生阅读课文后举手回答。
发挥学生的观察力,培养表达力。
过渡:我国的农业是怎样分布的呢?
(二)我国农业的地区分布
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