。
[活动探究]
（通过提供给学生相关的学习资料，培养学生读图分析、自主学习的能力。）
请结合教材图2.17的a、b两图资料和“案例－北大西洋暖流与西北欧气候”（参见教材P63“第三章地球上的水，第二节大规模的海水运动”），思考分析完成下面的题目。
（1）两地温带海洋性气候的基本成因是什么？
（2）试从地形、陆地轮廓等分析两地分布面积的差异？
（3）你认为可能还有什么原因影响到a图中温带海洋性气候的形成和分布吗？
［自主归纳］
形成气候的因素有：太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等。
[应用巩固]
（培养学生读图、用图和运用所学知识比较、分析、说明和归纳的能力）
根据下列材料，回答：
A图 B图
（1）根据甲、乙两地在气压带与风带中所处的位置，分析它们的气候特征。
（2）判断与甲、乙两地气候吻合的分别是哪一幅气候资料图？
（3）你能正确的说出甲、乙两地气候类型的名称吗？
[知识结构]
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