问：1．这些动物取食行为都相同吗？
2．哪些是群体生活的动物。
学生发言。
培养学生的观察能力，引领学生走入生活
新
授
群体生活的动物具有一系列的社会行为。
教师引导学生在以上观察和分析的基础上提出问题，并最终引导学生共同探讨社会行为的特征。
学生能提出很多问题。
让学生学会提出问题，带着问题去学习增加了学生的学习兴趣和探究的意识。
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新
授
社
会
行
为
的
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