行数不同，列数不同，数据不同，项目不同。
讲解演示：（1）删去一行，单击数据表中第三行前面的 就选中这一行，
接 键就删去了。
（2） 删去列。
要删去“第四季度”这一列你想应该选中什么？
学生上台操作。
（3）修改文字和数据（教师操作）
完成操作
1、 明确图表中的数据会跟着变化；
2、 数据表的隐藏，只要在表格外面单击鼠标就可以了。
3、 如果还要修改数据，呆双击图表
4、 加上图表的单位和作表好的日期，调整位置就可以了。
不错哦
第三阶段：实践，课堂巧练，拓展延伸
环节
内容
教学双边活动
设计意图
课堂实践
模仿练习
学生模仿刚才的操作过程，
制作吸烟有害健康的统计图。
教师巡视有困难的学生进行个别指导。
拓展延伸
启发：在数学课中我们学过了三种统计图表的类型，那么电脑能提供给我们几种类型呢？
请自习课文25页电脑中博士的教你一招并利用教师提供的资料制作一张你喜欢的类型的五六年级男女生人数或自已设计的统计图。
学生自学，独立制作
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