第一阶段：对比分析，导入新课
环节
内容
教学双边活动
设计意图
导
入
新
课
创设
情境
激发
兴趣
屏幕广播
导语：为了使禁止吸烟这篇文章更具宣传效果，在前两节课，我们给它做了一些修改，有【1加了一个禁烟标志，2把10000个不吸烟的人和10000个吸烟的人得疾病的比较的文字说明改成了数据表格。】我觉得已经有不错的效果了，可是还能再改进一点，让人们看了一下子就知道吸烟的害处，引起重视吗？
下面是10000个不吸烟的人和10000个吸烟的人得疾病的比较。
（1）、文字说明
每10000个不吸烟的人中得肺病的人有8人，
得心脏病的人有12人
得气管炎的人有15人
每10000个吸烟的人中得肺病的人有160人，
得心脏病的人有432人
得气管炎的人有225人
（2）、表格
肺病
心脏病
气管炎
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