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《第4课 把纸牌玩得更精彩》教学参考

[07-18 13:37:41]   来源:http://www.89xue.com  小学信息技术教学设计   阅读:9487
摘要:教学目标: 1、掌握窗口中菜单的使用。 2、学会双击桌面上的“快捷菜单”进入程序。教学重点: 使用窗口的菜单更改纸牌游戏。教学难点: 对话框的初次接触及其使用。教学建议: 通过桌面上的“快捷菜单”进入常用软件,是一种常用的方法。在上课前,要先在桌面上建好“画图”、“纸牌”、“写字板”和“计算器”等快捷方式。 对于更改纸牌背面的选项,教师在示范的过程中,速度尽量慢一些,让学生看清楚这一过程。 试一试中,撤消功能可以让学生利用刚才学的。
《第4课 把纸牌玩得更精彩》教学参考,标签:小学信息技术方案,http://www.89xue.com

教学目标:
    1、掌握窗口中菜单的使用。
    2、学会双击桌面上的“快捷菜单”进入程序。

教学重点:
    使用窗口的菜单更改纸牌游戏。

教学难点:
    对话框的初次接触及其使用。

教学建议:
    通过桌面上的“快捷菜单”进入常用软件,是一种常用的方法。在上课前,要先在桌面上建好“画图”、“纸牌”、“写字板”和“计算器”等快捷方式。
    对于更改纸牌背面的选项,教师在示范的过程中,速度尽量慢一些,让学生看清楚这一过程。
    试一试中,撤消功能可以让学生利用刚才学的菜单使用方法自己去使用。



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