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《计算机数据与安全》教学设计

[07-18 13:39:40]   来源:http://www.89xue.com  初中信息技术教学设计   阅读:9931
摘要: 课题 计算机数据与安全 课 时 1 课 型 新课 教材 。
《计算机数据与安全》教学设计,标签:初中信息技术方案,http://www.89xue.com

课题

计算机数据与安全

课  时

1

课   型

新课

教材

 

分析

《计算机数据与安全》是由四川人民出版社出版的七年级上册第8课的教学内容,本节课的内容与我们平时计算机操作和数据安全有着紧密联系,学生必须掌握了知识,形成正确的计算机安全意识,所以本课应该重点给学生介绍这方面的知识和技能。

学情

 

分析

学生进入初中不久,自学能力普遍较低,但求知欲和自我表现欲都较强。计算机病毒对于他们来说还是比较神秘,多数学生在如何防治计算机病毒上也感到束手无策,学生对了解计算机病毒的知识及防治方法有着浓厚的兴趣。

 

 

 

1.知识与技能:

(1)掌握计算机病毒的概念、特点、危害。

(2)了解并掌握计算机病毒的防治措施。

2.过程与方法:

(1)通过认识和了解计算机病毒的特点和危害,学会判断计算机是否中病毒。

(2)通过学习计算机病毒防治方法,使学生初步具备防治计算机病毒的能力。

3.情感态度和价值观:

在学生认识计算机病毒的同时,让学生明白信息安全问题的实质是人的道德品质问题,要真正做到安全使用信息,除了积极预防别人侵犯以外,我们更要严格要求自己,遵守道德,主动成为新时期正确利用网络获取知识的实践者、示范者。

教学

重点

计算机病毒的定义、特点、防范措施

教学

方法

讲授、学生自主探讨

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