不错哦
活动内容
和形式
活 动 过 程
活动说明
删除、复制文件
- 情景三：网页中如果有声音，将会给网页增色不少，A同学资料中声音文件并不适合海洋资源网站，你能帮他删除声音文件吗？你能否从教师机的共享文件夹中挑选一个适合的声音文件，复制给他呢？
- [学生探究]
练习
五、进一步巩固查找文件的方法，找出Z盘中所有的声音文件，删除。
（参照课本P55中的删除文件的操作步骤）
六、从教师机的“声音”文件夹中挑选一个合适的声音文件，将它复制到自己电脑上的Z盘文件夹中
。（参照课本P54中的复制文件的操作步骤）
- [学生示范]
删除文件的操作步骤
如何从其它电脑中复制文件
- [学生实践] 完成练习五、六（小组同学互相帮助）
对于删除
文件的操作提
示学生同样可
利用右键菜单
命令
从其它电
脑中复制文件
的操作难度较
高，学生示范
操作时，教师
要进行重点提
示
小结
- [学生思考]
文件移动和文件复制有什么不同？
- [集体讨论]
文件移动和复制的异同
（先提问学生，教师再利用课件讲解，学生在书上划下重点）
- 教师指导学生以小组为单位填写课堂评价表
- 小结本节课的主要内容，布置学生整理家里电脑中的资料。
小组成员相互
检查练习完成情
况，学生填写课
堂评价表，小组
成员签名确认
课堂延伸
结束语：这节课我们帮助A同学整理了网站的资料文件，在此过程中学习了文件和文件夹的一些操作，探讨了将文件按类型来分类整理的方法。文件还可以按什么来分类呢，文件移动和复制还有哪些方法呢，请大家回去思考一下，顺便将家里电脑上的资料也整理一下。