摘要：三、失误和不足之处 1、少数同志在工作中主动服务意识还不够强、服务水平还不到位、服务质量还不够高，有时甚至挫伤了一部分教师和学生的积极性，影响了他们的工作和学习情绪。 2、在教学管理工作中，二级管理的意识还不够强，宏观管理和重大问题的调研也做得不够，使教学管理陷于事务，影响了管理效率和效果。 《教务处2004年度工作总结(第2页)》出自：www.89xue.com网www.89xue.com3、优秀学生培养模式的研究还有待深入。我校今年组建了第一个混合班，开始了对尖子生培养模式的探索。优秀学生的培养是一项长期性的工作，如何对混合班的组成来源、培养方式、培养目标、教学管理实现制度化、规范化，如何将混合班办出浙江工。
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三、失误和不足之处
1、少数同志在工作中主动服务意识还不够强、服务水平还不到位、服务质量还不够高，有时甚至挫伤了一部分教师和学生的积极性，影响了他们的工作和学习情绪。
2、在教学管理工作中，二级管理的意识还不够强，宏观管理和重大问题的调研也做得不够，使教学管理陷于事务，影响了管理效率和效果。
《教务处2004年度工作总结(第2页)》出自：www.89xue.com网
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3、优秀学生培养模式的研究还有待深入。我校今年组建了第一个混合班，开始了对尖子生培养模式的探索。优秀学生的培养是一项长期性的工作，如何对混合班的组成来源、培养方式、培养目标、教学管理实现制度化、规范化，如何将混合班办出浙江工商大学的特色，我们的研究还不够，经验还缺乏，有待深入的研究和探索。
《教务处2004年度工作总结(第3页)》出自：www.89xue.com网
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