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江西省2017届高三百校联考作文题导写

[05-15 14:50:43]   来源:http://www.89xue.com  写作技巧   阅读:90
摘要:江西省2013届高三百校联考作文题导写○ 黄绍文(江西省南康中学)【文题展示】阅读下列文字,按要求作文。(50分)抱怨不会改善你的处境,但会让你远离生活。生活犹如一面镜子,朝生活皱眉,它就朝你皱眉;朝生活微笑,它就朝你微笑。对上述说法,你有何感悟和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。要求:(1)必须写议论文(2)不少于700字(3)不得透露个人相关信息(4)不得抄袭、不得套作。(江西省2013届百所重点高中阶段性诊断考试高三语文试卷)【写作点拨】此材料的立意比较清晰,材料讲的是你对生活怎样,生活就对你怎样,其实这讲的是对生活的态度问题,也就是要快乐地生活。也可延伸为你对生活播下什么样的种子,生活就回报你什么样。
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  江西省2013届高三百校联考作文题导写
  
  ○ 黄绍文(江西省南康中学)
  
  【文题展示】
  
  阅读下列文字,按要求作文。(50分)
  
  抱怨不会改善你的处境,但会让你远离生活。生活犹如一面镜子,朝生活皱眉,它就朝你皱眉;朝生活微笑,它就朝你微笑。
  
  对上述说法,你有何感悟和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
  
  要求:(1)必须写议论文(2)不少于700字(3)不得透露个人相关信息
  
  (4)不得抄袭、不得套作。
  
  (江西省2013届百所重点高中阶段性诊断考试高三语文试卷)
  
  【写作点拨】
  
  此材料的立意比较清晰,材料讲的是你对生活怎样,生活就对你怎样,其实这讲的是对生活的态度问题,也就是要快乐地生活。也可延伸为你对生活播下什么样的种子,生活就回报你什么样的收获。学习、工作、做人亦是如此。
  
  在写作过程中,有些同学出现了审题的偏差,如脱离生活谈“微笑”或者围绕“生活是什么”行文,偏离写作重心;把材料转化为“镜子”话题,离题万里等。材料讲的是“微笑生活”与“皱眉生活”,也即“乐观(悲观)对待生活”。指向第一,立意明确,所以文章要获得高分,主要还是要借助于写作素材的丰富与论证的严谨。
  
  【佳作展示】
  
  笑对人生
  
  ○ 江西省南康中学 李居宸
  
  生活犹如一面镜子,朝生活皱眉,它就朝你皱眉;朝生活微笑,它就朝你微笑。微笑或皱眉,全在你一念之间;生活的美好或痛苦,也在你一念之间。
  
  一念之差,或许是生命的永诀。
  
  面对“文革”,老舍忍辱负重,磨去一身锐气。当他终于熬过审查,回到家中,迎接他的却是家人的误解与拒绝。面对家人冰冷的眼神和淡漠的话语,他迷惘了。只好只身一人来到未名湖畔,寻求内心的平静与安慰。然而面对澄澈如镜的湖水。老舍看见的不再是民主战士的意气风发,而是壮士暮年的悲怆与无奈。他绝望了,纵身一跃,只留层层荡漾开来的涟漪在诉说着难尽的悲伤。试想,若是老舍能笑对人生,看到活着已是幸运,相信误解终会消除,那么终有一天,历尽岁月磨蚀的生命会显其珠玉光泽。
  
  面对苦难,选择笑对人生,生命或许会有不一样的精彩。
  
  癌症诊断书、公司驱逐令接踵而至,乔布斯却眉头不皱,潇洒离开。伙伴的抛弃没有让他消沉,病痛的折磨没有让他绝望。他在生命最黯淡的日子里选择笑对人生,一切重新开始。面对癌症,他积极治疗;面对低谷,他另辟天地。数年后,当苹果公司面临生存危机,他以救世主姿态重返苹果,并由此开创了他的“乔布斯时代”。正如巴尔扎克所说:“苦难,对于强者来说是一块垫脚石,而对于弱者,它却是无尽的深渊。”多年的病痛使乔布斯日渐消瘦,但他的意志却更加顽强;艰难的创业令他两鬓微霜,但他的斗志却更加昂扬,历经苦难的抽打,生命更显其强悍本色。
  
  人生在世,难免风雨相随,而睿智者总能以开阔的眼界和豁达的心胸坦然面对。乌台诗拂志,苏轼一身蓑衣,任风雨平生;文革路漫漫,钱钟书和杨绛携手而行,创人间佳话;身残志坚,无臂钢琴师刘伟奏出生命最强音。
  
  笑对人生,这是一种选择,更是一种昂扬的态度。跌倒了,拍拍尘土重新站起;失败了,淡然一笑再次出发。山重水复过后,终会有柳暗花明的一天。
  
  笑对人生,是勇气的体现。唯有勇者,才无惧苦难的魔爪,困境的利刃,能以一己之身撼动命运巨轮。笑对人生,是自信的彰显。唯有自信者,才有“直挂云帆济沧海”的气魄,才有“守得云开见月明”的胸怀。
  
  携着微笑,勇往直前,以热血点燃青春。
  
  怀着信仰,披荆斩棘,以拼搏照亮人生。
  
  我相信,嘴角上扬的弧度,眉梢发际的汗水,会换来生命绝美的风景!
  
  点评: 本文是一篇规范的考场议论佳作。文章拟题简洁、得当,显示文章中心论点。开篇更是直接截取材料中的一句话,告诉我们“生活的美好或痛苦,也在你一念之间”,提出“笑对人生”的观点,列举的老舍、乔布斯两个典型事例,一中一外,一反一正,均紧紧扣住“笑对人生”这一观念,而后由点到面,通过苏轼、钱钟书和杨绛、刘伟等例子加以佐证。(

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