“诊疗心病,走出阴霾”类中考作文写作指导
[05-12 19:02:40] 来源:http://www.89xue.com 写作技巧 阅读:90次
摘要:“阴影”与“荆棘”:让“阳光”和“鲜花”更亮丽——“诊疗心病,走出阴霾”类中考作文写作指导曹津源中考作文命题导向以引领健康向上的阳光心态为主,也不乏对考生走出心理阴影的引导。这一理念是新课标关于“态度、情感、价值观”要求的全方位的具体体现。“诊疗心病,走出阴霾”类命题的特点是:提示语或题目本身正视考生遭遇的挫折、困难、弯路,直面考生的迷茫、失落、自卑、消沉等消极心理,引导考生进行心灵的自我安抚与调适,完成一次走出阴影、回归健康的蜕变之旅。【◎文题回放】1.-个人心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们。
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“阴影”与“荆棘”:让“阳光”和“鲜花”更亮丽——“诊疗心病,走出阴霾”类中考作文写作指导
曹津源
中考作文命题导向以引领健康向上的阳光心态为主,也不乏对考生走出心理阴影的引导。这一理念是新课标关于“态度、情感、价值观”要求的全方位的具体体现。“诊疗心病,走出阴霾”类命题的特点是:提示语或题目本身正视考生遭遇的挫折、困难、弯路,直面考生的迷茫、失落、自卑、消沉等消极心理,引导考生进行心灵的自我安抚与调适,完成一次走出阴影、回归健康的蜕变之旅。
【◎文题回放】
1.-个人心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟……
请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样慢慢长大”为题,写一篇文章。(20xx年江苏南通中考作文题)
2.请以“眉头舒展了”为题写一篇文章。(20xx年江苏盐城中考作文题)
3.请以“走出来,就好”为题写一篇文章(20xx年山东枣庄中考作文题之一)
4.生命的成长犹如行走。成长路上,气象万千。笔直开阔时,你可饱览那一道道风景;蜿蜒回环时,你须走过那一个个“拐角”。拐角,也许是我们生命行进中的一道道坎,也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言:“一件事的毕业。永远是另一件事的开启。”走过一个个拐角,犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧,犹如生命的升华。请以”走过那一个拐角”为题作文。(20xx年四川成都中考作文题)
【◎命题解读】
上述命题有以下几个特点和要求:
一、着眼由“消极迷茫”转为“积极健康”的过程,要求文章具有对照性的具体描写。题1,你如果取“曾经的迷茫、沮丧与顿悟等”立意,那就须写出“迷茫——顿悟”的过程,其他3题,则必须分别写出“眉头紧锁——眉头舒展”“误入——走出”“行走——发现——走过(拐角)”一类的经过,体现出所写内容的对比性。
二、注重铺垫蓄势与转化自然,要求文章在情节曲折和细节出新上有亮点。“前情”的铺垫蓄势是“后情”顿悟变化的“起点”,这一“起点”要有心理,有表现,有起伏,有细节,能使下文自然地引出“后情”。
三、讲究立意的真实、深刻,要求文章由现象至本质,提炼“走出——回归”的生活感悟。例如题1,“就这样”的“这样”是“哪样”?文章必须揭示;题2,“眉头舒展”仅是一种脸部表情,其内部动因何在?这也必须点出。
先让我们欣赏20xx年山东枣庄一位考生的佳作:
走出来,就好
题海汹涌,排名后移,与父母怄气……我失眠,甚至吃起了安眠药:我喜怒无常,一会儿发无名火,一会儿又沉默寡言。今天,我再也不能忍受小屋的阴暗、封闭、孤独和郁闷
推门而出,和煦的微风拂过我的面颊,带着泥土的气息和阳光的味道。前方阡陌纵横,陌上柳色青青,百花灿烂,引得蝴蝶翩翩起舞;那枝头的几只小鸟,拍打着轻盈的翅膀,(www.89xue.com)唧唧喳喳欢叫着;门前清澈的溪水应着鸟鸣轻轻流过我的脚丫
这就是小屋外的绿色世界,纯净,清丽,和乐……
我沿着溪边的小路,走进附近的村子。几个孩童在水边嬉戏,他们或光着脚丫,或踩着被河水浸湿的布鞋,踏在河边林子里的落叶上。他们时而追逐,时而相拥着在地上打滚,没有任何修饰的纯真笑脸,让我的心头为之一颤。耳边不时萦绕着他们银铃般的笑声,让我的心灵也变得鲜亮纯真起来。回头看着身后的小屋,只能看见它的一角了。
我继续走走进村子深处。村口小院里的情景吸引了我。周围绿色藤蔓包围,一位老太太躺在藤椅上。夕阳斜照,她眯着眼,脸上的皱纹仿佛《欢乐颂》的五线谱,显得格外安详。那端着水盆的人应该是她的女儿吧。只见她倚身坐在了老太太的旁边,放下水盆,帮老太太洗脚。我惊喜地看着这看似平常的一幕。多么幸福的老人啊!我的心中燃起了一团火,温暖着全身……
“阴影”与“荆棘”:让“阳光”和“鲜花”更亮丽——“诊疗心病,走出阴霾”类中考作文写作指导
曹津源
中考作文命题导向以引领健康向上的阳光心态为主,也不乏对考生走出心理阴影的引导。这一理念是新课标关于“态度、情感、价值观”要求的全方位的具体体现。“诊疗心病,走出阴霾”类命题的特点是:提示语或题目本身正视考生遭遇的挫折、困难、弯路,直面考生的迷茫、失落、自卑、消沉等消极心理,引导考生进行心灵的自我安抚与调适,完成一次走出阴影、回归健康的蜕变之旅。
【◎文题回放】
1.-个人心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟……
请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样慢慢长大”为题,写一篇文章。(20xx年江苏南通中考作文题)
2.请以“眉头舒展了”为题写一篇文章。(20xx年江苏盐城中考作文题)
3.请以“走出来,就好”为题写一篇文章(20xx年山东枣庄中考作文题之一)
4.生命的成长犹如行走。成长路上,气象万千。笔直开阔时,你可饱览那一道道风景;蜿蜒回环时,你须走过那一个个“拐角”。拐角,也许是我们生命行进中的一道道坎,也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言:“一件事的毕业。永远是另一件事的开启。”走过一个个拐角,犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧,犹如生命的升华。请以”走过那一个拐角”为题作文。(20xx年四川成都中考作文题)
【◎命题解读】
上述命题有以下几个特点和要求:
一、着眼由“消极迷茫”转为“积极健康”的过程,要求文章具有对照性的具体描写。题1,你如果取“曾经的迷茫、沮丧与顿悟等”立意,那就须写出“迷茫——顿悟”的过程,其他3题,则必须分别写出“眉头紧锁——眉头舒展”“误入——走出”“行走——发现——走过(拐角)”一类的经过,体现出所写内容的对比性。
二、注重铺垫蓄势与转化自然,要求文章在情节曲折和细节出新上有亮点。“前情”的铺垫蓄势是“后情”顿悟变化的“起点”,这一“起点”要有心理,有表现,有起伏,有细节,能使下文自然地引出“后情”。
三、讲究立意的真实、深刻,要求文章由现象至本质,提炼“走出——回归”的生活感悟。例如题1,“就这样”的“这样”是“哪样”?文章必须揭示;题2,“眉头舒展”仅是一种脸部表情,其内部动因何在?这也必须点出。
先让我们欣赏20xx年山东枣庄一位考生的佳作:
走出来,就好
题海汹涌,排名后移,与父母怄气……我失眠,甚至吃起了安眠药:我喜怒无常,一会儿发无名火,一会儿又沉默寡言。今天,我再也不能忍受小屋的阴暗、封闭、孤独和郁闷
推门而出,和煦的微风拂过我的面颊,带着泥土的气息和阳光的味道。前方阡陌纵横,陌上柳色青青,百花灿烂,引得蝴蝶翩翩起舞;那枝头的几只小鸟,拍打着轻盈的翅膀,(www.89xue.com)唧唧喳喳欢叫着;门前清澈的溪水应着鸟鸣轻轻流过我的脚丫
这就是小屋外的绿色世界,纯净,清丽,和乐……
我沿着溪边的小路,走进附近的村子。几个孩童在水边嬉戏,他们或光着脚丫,或踩着被河水浸湿的布鞋,踏在河边林子里的落叶上。他们时而追逐,时而相拥着在地上打滚,没有任何修饰的纯真笑脸,让我的心头为之一颤。耳边不时萦绕着他们银铃般的笑声,让我的心灵也变得鲜亮纯真起来。回头看着身后的小屋,只能看见它的一角了。
我继续走走进村子深处。村口小院里的情景吸引了我。周围绿色藤蔓包围,一位老太太躺在藤椅上。夕阳斜照,她眯着眼,脸上的皱纹仿佛《欢乐颂》的五线谱,显得格外安详。那端着水盆的人应该是她的女儿吧。只见她倚身坐在了老太太的旁边,放下水盆,帮老太太洗脚。我惊喜地看着这看似平常的一幕。多么幸福的老人啊!我的心中燃起了一团火,温暖着全身……
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