让学生自己总结、归纳，并学会评价别人。
（3）帮笨笨狼应用：
你还能想出别的更复杂的算式吗？如：
1+3+5+7+9=（ ） 1+3+5+7+9+11=（ ）……
（）×（）=（） （）×（）=（）……
三、生活数学、灵活运用
（课件）机灵猴参加完动物园的活动后，来到一个超市，看到一个卖游泳用具的柜台上摆放了四件物品，其中游泳衣18元、游泳裤9元、帽子3元，游泳圈没标出价钱。机灵猴问售货员小鸭，小鸭说：“游泳圈的价钱是游泳裤的4倍”。机灵猴眼珠一转，马上知道了游泳圈的价钱。小朋友们，你们知道机灵猴是怎么想的吗？
（1） 学生思考、回答：9×4=36（元）
（2） 你们还能提出别的问题吗？（开放题）
四、小结与质疑
这节课你学会了什么？还想知道什么？你认为谁学得最好？
板书设计
1—9乘法口诀的应用
1+3=（ ） 1+3+5=（ ） 1+3+5+7= （ ）
2×2=（ ） 3×3=（ ） 4×4=（ ）
1+3+5+7+9=（ ） 1+3+5+7+9+11= （ ）……
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页
Tag:二年级数学教案，二年级数学教案模板，教案大全 - 数学教案 - 二年级数学教案