整数的乘法和除法
[05-16 22:45:26] 来源:http://www.89xue.com 六年级数学教案 阅读:90次
摘要:的运算?总结:1、 乘法是求几个相同加数和的简便运算,相同加数叫做被乘数,相同加数的个数叫做乘数,得出的结果叫做积,被乘数和乘数又叫做积的因数。2、 除法是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。已知的积叫做被除数,已知的一个因数叫做除数,所得的另一个因数叫做商。3、 除法中的被除数是乘法里的积,除法中的除数和商分别是乘法里的两个因数。因此,除法是乘法的逆运算。4、 回忆表内乘除法,从一道乘法题能推出两道除法题实质是因为除法是乘法的逆运算。三、练习:1、 练一练:(1) 根据52×28=1456,直接说出下面两题的得数。1456÷52= 1456÷28=(2) 。
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的运算?
总结:
1、 乘法是求几个相同加数和的简便运算,相同加数叫做被乘数,相同加数的个数叫做乘数,得出的结果叫做积,被乘数和乘数又叫做积的因数。
2、 除法是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。已知的积叫做被除数,已知的一个因数叫做除数,所得的另一个因数叫做商。
3、 除法中的被除数是乘法里的积,除法中的除数和商分别是乘法里的两个因数。因此,除法是乘法的逆运算。
4、 回忆表内乘除法,从一道乘法题能推出两道除法题实质是因为除法是乘法的逆运算。
三、练习:
1、 练一练:
(1) 根据52×28=1456,直接说出下面两题的得数。
1456÷52= 1456÷28=
(2) 根据504÷36=14,直接说出下面两题的得数。
36×14= 504÷14=
(3) 根据27×13=351,写出两道除法算式。
( )÷( )=( )
( )÷( )=( )
2、 想一想:
提问:下面两道除法算式能够求出商吗?为什么?
板书: 5÷0 0÷0
得出结论:在除法算式中,0不能做除数。
练习:判断下面算式是否成立?
1×0 0×0 0-0 0+0
1÷0 0÷0 0÷1 0×1
3、 默读题,并做出来。
(1) 根据已知算式,写出与它们又关系的另外的两个算式。
27×34=918 375÷15=25
(2) 根据题义列出算式,再直接写出有关的两个算式。
A、一个因数是86,另一个因数是68,它们的积是多少?
B、已知两个因数的积是1444,其中一个因数是38,另一个
因数是多少?
四、总结:1、今天我们学习了什么?
2、还知道了什么?
五、作业:p4-3、5、7、8、9、10
六、板书:
乘、除法的意义
40 × 3 = 120 120 ÷ 3 = 40
121 ÷ 40 = 3
因数 因数 积 被除数 除数 商
课后小结:
《整数的乘法和除法》出自:www.89xue.com网
的运算?
总结:
1、 乘法是求几个相同加数和的简便运算,相同加数叫做被乘数,相同加数的个数叫做乘数,得出的结果叫做积,被乘数和乘数又叫做积的因数。
2、 除法是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。已知的积叫做被除数,已知的一个因数叫做除数,所得的另一个因数叫做商。
3、 除法中的被除数是乘法里的积,除法中的除数和商分别是乘法里的两个因数。因此,除法是乘法的逆运算。
4、 回忆表内乘除法,从一道乘法题能推出两道除法题实质是因为除法是乘法的逆运算。
三、练习:
1、 练一练:
(1) 根据52×28=1456,直接说出下面两题的得数。
1456÷52= 1456÷28=
(2) 根据504÷36=14,直接说出下面两题的得数。
36×14= 504÷14=
(3) 根据27×13=351,写出两道除法算式。
( )÷( )=( )
( )÷( )=( )
2、 想一想:
提问:下面两道除法算式能够求出商吗?为什么?
板书: 5÷0 0÷0
得出结论:在除法算式中,0不能做除数。
练习:判断下面算式是否成立?
1×0 0×0 0-0 0+0
1÷0 0÷0 0÷1 0×1
3、 默读题,并做出来。
(1) 根据已知算式,写出与它们又关系的另外的两个算式。
27×34=918 375÷15=25
(2) 根据题义列出算式,再直接写出有关的两个算式。
A、一个因数是86,另一个因数是68,它们的积是多少?
B、已知两个因数的积是1444,其中一个因数是38,另一个
因数是多少?
四、总结:1、今天我们学习了什么?
2、还知道了什么?
五、作业:p4-3、5、7、8、9、10
六、板书:
乘、除法的意义
40 × 3 = 120 120 ÷ 3 = 40
121 ÷ 40 = 3
因数 因数 积 被除数 除数 商
课后小结:
《整数的乘法和除法》出自:www.89xue.com网
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