第七课时：积的近似值

教学内容：教科书第七页的例五及“做一做”，练习二的第1-4题。

    教学目的：使学生懂得求积的近似值的必要性，掌握用“四舍五入”法取积的近似值，并能根据实际需要与题目要求正确地求积的近似值。

    教具准备：小黑板准备以下的表格：

保留一位小数

保留两位小数

保留整数

1.283

5.904

2.876

    教学过程：

一、复习：

  1、口算。

0.8´4       0.32´2     0.8´12.5   

7.8´0.01    3.2´0.2     0.08´0.08   

9.3´0.01    8.42+5.8    4.8-0.48

选其中几题讲一讲算式的意义。

 2、出示小黑板。

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