统计图(参考教案二)
[05-16 22:47:25] 来源:http://www.89xue.com 六年级数学教案 阅读:90次
摘要:(四)布置作业调查本班男、女生人数先制成统计表,再制成统计图。课堂教学设计说明本节教案设计了用自己制成的本班男、女生人数的统计表引出统计图的三种形式(即条形统计图、折线统计图、扇形统计图),力求让学生直观感受到统计图比统计表更形象、直观,从而激发学生学习制条形统计图的兴趣。在教学制图过程中注意教学方法,有指导有放手,培养学生敏锐的观察力和动手操作的能力。本教案以单式条形统计图的制作为重点,以复式统计图为辅,加强对比,重点指导如何画双直条。本节在课堂组织形式设计上注意了面向全体,体现以学生为主体,通过几次分组讨论制图方法,给学生以充分发言机会,从而培养学生创造性的思维能力。板书设计 《统计图(参考教案。
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(四)布置作业
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(四)布置作业
调查本班男、女生人数先制成统计表,再制成统计图。
课堂教学设计说明
本节教案设计了用自己制成的本班男、女生人数的统计表引出统计图的三种形式(即条形统计图、折线统计图、扇形统计图),力求让学生直观感受到统计图比统计表更形象、直观,从而激发学生学习制条形统计图的兴趣。在教学制图过程中注意教学方法,有指导有放手,培养学生敏锐的观察力和动手操作的能力。本教案以单式条形统计图的制作为重点,以复式统计图为辅,加强对比,重点指导如何画双直条。
本节在课堂组织形式设计上注意了面向全体,体现以学生为主体,通过几次分组讨论制图方法,给学生以充分发言机会,从而培养学生创造性的思维能力。
板书设计
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