第三册平移的妙用
[05-16 23:50:36] 来源:http://www.89xue.com 八年级数学教案 阅读:90次
摘要:如图a,如果在问题三中,修筑同样宽的两条“之”字型路,如图所示,余下部分为耕地,要使耕地面积为540米2.道路宽是多少米? 解题方法由教师解,不必要求学生掌握(在以后的学习中再学) 教师活动学生活动活动说明三、归纳与发现: 生活中的许多问题都可以用平移的知识来解决,现平移有许多妙用。 学生讨论感受平移的妙用。让学生体会平移的妙用,给同学们带来的方便与快乐。四、再探索: 教师出示小黑板: 学生合作探索完成下面内容:上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页。
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如图a,如果在问题三中,修筑同样宽的两条“之”字型路,如图所示,余下部分为耕地,要使耕地面积为540米2.道路宽是多少米?
如图a,如果在问题三中,修筑同样宽的两条“之”字型路,如图所示,余下部分为耕地,要使耕地面积为540米2.道路宽是多少米?
解题方法由教师解,不必要求学生掌握(在以后的学习中再学)
教师活动
学生活动
活动说明
三、归纳与发现:
生活中的许多问题都可以用平移的知识来解决,现平移有许多妙用。
学生讨论感受平移的妙用。
让学生体会平移的妙用,给同学们带来的方便与快乐。
四、再探索:
教师出示小黑板:
学生合作探索完成下面内容:
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