用户名: 密码: 企业 个人
当前位置:89学习网范文文章教案大全数学教案高一数学教案下学期 4.4 同角三角函数的基本关系式» 正文

下学期 4.4 同角三角函数的基本关系式

[05-17 00:14:30]   来源:http://www.89xue.com  高一数学教案   阅读:90
摘要:同角三角函数的基本关系式教学目标:1.掌握同角三角函数之间的三组常用关系,平方关系、商数关系、倒数关系.2.会运用同角三角函数之间的关系求三角函数值或化简三角式.教学重点:理解并掌握同角三角函数关系式.教学难点:已知某角的一个三角函数值,求它的其余各三角函数值时正负号的选择; 教学用具:直尺、投影仪.教学步骤: 1.设置情境与初中学习锐角三角函数一样,本节课我们来研究同角三角函数之间关系,弄清同角各不同三角函数之间的联系,实现不同函数值之间的互相转化.2.探索研究 (1)复习任意角三角函数定义上节课我们已学习了任意角三角函数定义,如图1所示,任意角 的六个三角函数是如何定义的呢?在 的终边上任取一点 ,它与。
下学期 4.4 同角三角函数的基本关系式,标签:高一数学教案模板,http://www.89xue.com

同角三角函数的基本关系式

教学目标:

  1.掌握同角三角函数之间的三组常用关系,平方关系、商数关系、倒数关系.

  2.会运用同角三角函数之间的关系求三角函数值或化简三角式.

教学重点:

  理解并掌握同角三角函数关系式.

教学难点:

  已知某角的一个三角函数值,求它的其余各三角函数值时正负号的选择;

教学用具:

  直尺、投影仪.

教学步骤:

1.设置情境

  与初中学习锐角三角函数一样,本节课我们来研究同角三角函数之间关系,弄清同角各不同三角函数之间的联系,实现不同函数值之间的互相转化.

2.探索研究

(1)复习任意角三角函数定义

  上节课我们已学习了任意角三角函数定义,如图1所示,任意角 的六个三角函数是如何定义的呢?

  在 的终边上任取一点 ,它与原点的距离是 ,则角 的六个三角函数的值是:

   ;    ;    

   ;    ;    

(2)推导同角三角函数关系式

  观察 ,当 时,有何关系?

  当 有没有商数关系?

  通过计算发现 互为倒数:∵

  由于

  这些三角函数中还存在平方关系,请计算 的值.

  由三角函数定义我们可以看到:

  ∴ ,现在我们将同角三角函数的基本关系式总结如下:

  ①平方关系:

  ②商数关系:

  ③倒数关系:

  即同一个角 的正弦、余弦的平方和等于1,商等于角 的正切,同一个角的正切、余切之积等于1(即同一个角的正切、余切互为倒数).上面这三个关系式,我们称之为恒等式,即当 取使关系式两边都有意义的任意值时,关系式两边的值相等,在第二个式中, 在第三个式中, 的终边不在坐标轴上,这时式中两边都有意义,以后解题时,如果没有特别说明,一般都把关系式看成是意义的.其次,在利用同角三角函数的基本关系式时,要注意其前提“同角”的条件.

(3)同角三角函数关系式的应用

  同角三角函数关系式十分重要,应用广泛,其中一个重要应用是根据一个角的某一个三角函数,求出这个角的其他三角函数值.

【例1】已知 ,且 是第二象限角,求 的值.

解:∵ ,且 ,∴ 是第二或第三象限角.

  如果 是第二象限角,那么

  

  

  如果 是第三象限角,那么

说明:本题没有具体指出 是第几象限的角,则必须由 的函数值决定 可能是哪几象限的角,再分象限加以讨论.

  【例2】已知 ,求 的值.

  解: ,且 是第二或第三象限角.

  如果 是第二象限角,那么

  

  

  如果 是第三象限角,那么

  说明:本题没有具体指出 是第几象限角,则必须由 的函数值决定 可能是哪几象限的角,再分象限加以讨论.

  【例3】已知 为非零实数,用 表示

  解:因为

[1] [2] [3]  下一页


Tag:高一数学教案高一数学教案模板教案大全 - 数学教案 - 高一数学教案